Cùng tham khảo nội dung Đọc hiểu văn bản đoạn trích Tư duy tích cực, Theo Tony buổi sáng, NXB Trẻ, 2016, tr. 37) . Nội dung thuộc Các dạng Câu hỏi đọc hiểu văn bản nghị luận này sẽ giúp bạn có phương pháp ôn tập hiệu quả. Hãy cùng nhau khám phá và tìm hiểu nhé! Chúc các bạn đạt kết quả tốt cho kỳ thi tốt nghiệp THPTQG môn Ngữ Văn
Đọc hiểu văn bản đoạn trích Tư duy tích cực
Đọc đoạn trích:
(1) Cùng một cơn mưa, người tiêu cực sẽ bực mình vì phải trùm áo mưa, người lạc quan thì nghĩ đến cây cối xanh tươi, không khí sẽ được trong lành. Và một khi chúng ta không thể thay đổi được hiện tượng xảy ra, tốt nhất là nhìn nó bằng ánh mắt tích cực. Cái thiện có thể sẽ thua cái ác trong một thời điểm nhưng chung cuộc sẽ chiến thắng. Cứ sau một sự cố, con người lại tìm nguyên nhân và khắc phục nó. Sau lũ lụt, phù sa sẽ làm màu mỡ hơn cho cánh đồng, sâu bọ sẽ bị quét sạch ra biển, dư lượng hóa chất trong đất đai sẽ bị rửa sạch. Lỗi lầm của người khác, thay vì giữ trong lòng và tức giận, thôi bỏ qua, mình sẽ thấy thoải mái hơn rất nhiều. Nói một cách khác, nếu bạn được sống 100 năm, xem như là một bộ phim có 100 tập, thì hãy tạo ra ít nhất 2/3 tập có tiếng cười thay vì tập nào cũng rơi vào bi kịch chán chường, đau khổ, chia lìa, mất mát.
(2) Trong từ Hán Việt, nguy cơ bao gồm nguy và cơ. Đối với người có tư duy tích cực, “nguy” (problem) sẽ được họ biến thành “cơ” (opportunity). Người tích cực và lạc quan sẽ có gương mặt sáng bừng, nụ cười thường trực trên môi, sống và cháy hết mình, học tập và làm việc hết mình dù ngày mai trời có sập.
(Trích Tư duy tích cực, Theo Tony buổi sáng, NXB Trẻ, 2016, tr. 37)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1. Xác định luận đề của đoạn trích.
Câu 2. Theo đoạn trích, lí lẽ nào giúp tác giả phân biệt sự khác nhau giữa người tiêu cực và người lạc quan.
Câu 3. Anh/Chị hiểu như thế nào về ý kiến: Khi chúng ta không thay đổi được hiện tượng xảy ra, tốt nhất là nhìn nó bằng ánh mắt tích cực.
Câu 4. Tác dụng của biện pháp tu từ liệt trong câu văn: Sau lũ lụt, phù sa sẽ làm màu mỡ hơn cho cánh đồng, sâu bọ sẽ bị quét sạch ra biển, dư lượng hóa chất trong đất đai sẽ bị rửa sạch.
Câu 5. Việc tìm giải pháp khi gặp một sự cố có ý nghĩa gì với anh/chị.
GỢI Ý trả lời câu hỏi đọc hiểu
Câu 1. Luận đề của đoạn trích: Tư duy tích cực/ Bàn luận về người tích cực, lạc quan.
Câu 2. Theo đoạn trích, lí lẽ giúp tác giả phân biệt sự khác nhau giữa người tiêu cực và người lạc quan là: khi đối diện với cơn mưa:
+ Người tiêu cực: bực mình vì phải trùm áo mưa.
+ Người lạc quan sẽ nghĩ cây cối sẽ được xanh tươi, không khí sẽ được trong lành.
Câu 3. Ý kiến: khi chúng ta không thay đổi được hiện tượng xảy ra, tốt nhất là nhìn nó bằng ánh mắt tích cực nghĩa là:
+ Khẳng định cuộc sống có nhiều hiện tượng xảy ra mà ta không có cách thay đổi nó.
+ Lời khuyên chúng ta có cái nhìn tích cực, lạc quan với mọi vấn đề của đời sống.
+ Nhấn mạnh giá trị của tư duy tích cực.
Câu 4.
– Biện pháp liệt kê: Phù sa sẽ làm màu mỡ hơn cho cánh đồng, sâu bọ sẽ bị quét sạch ra biển, dư lượng hóa chất trong đất đai sẽ bị rửa sạch.
– Tác dụng:
+ Nhấn mạnh hiện tượng xảy ra sau những trận lũ, thể hiện quan điểm và sự hiểu biết của tác giả.
+ Tạo nhịp điệu, sinh động, hấp dẫn cho câu văn.
Câu 5.
– HS lí giải hợp lí ý nghĩa của việc tìm giải pháp khi gặp một sự cố.
– Gợi ý:
+ Có biện pháp cụ thể giúp bản thân thoát khỏi sự cố.
+ Rút ra bài học kinh nghiệm để có cuộc sống tốt hơn.
Tham khảo thêm:
Định hướng Ôn thi tốt nghiệp THPTQG môn Ngữ Văn năm 2025
Cấu trúc, ma trận đề thi tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn năm 2025
Các dạng Câu hỏi đọc hiểu văn bản theo chương trình mới 2025
Tải tài liệu ôn thi môn ngữ Văn THPTQG
Với nội dung Đọc hiểu văn bản đoạn trích Tư duy tích cực kèm tài liệu mà Onthidgnl chia sẻ ở trên. Hy vọng sẽ giúp các em có sự chuẩn bị tốt để ôn thi THPTQG môn ngữ văn sắp tới. Chúc các bạn đạt kết quả cao cho kỳ thi tuyển sinh nhé.
Theo dõi MXH của Onthidgnl nhé:
FB: https://www.facebook.com/onthidgnlcom
