Cùng tham khảo nội dung Soạn bài Tiếp xúc với tác phẩm (Thái Bá Vân) | Văn 11 Kết nối tri thức được Onthidgnl chia sẻ sau đây. Các em tham khảo để chuẩn bị bài soạn văn 11 kết nối tri thức được tốt nhé.
- Soạn bài tiếp xúc với tác phẩm sách kết nối tri thức: Tìm hiểu chung
- 1.1 Tác giả
- 1.2 Tác phẩm:
- Soạn bài tiếp xúc với tác phẩm sách kết nối tri thức: Tìm hiểu chi tiết
- 2.1 Nội dung các khái niệm đời sống vật thể và đời sống hình tượng được tác giả sử dụng trong văn bản
- 2.2 Vấn đề giá trị chủ quan của tác phẩm
- 2.3 Vai trò của người xem, người đọc trong việc giúp hình tượng nghệ thuật trường tồn
- 2.4 Cách triển khai các luận điểm trong văn bản
Soạn bài tiếp xúc với tác phẩm sách kết nối tri thức: Tìm hiểu chung
1.1 Tác giả
Thái Bá Vân sinh năm 1934 mất năm 1999 tại Đô Lương, Nghệ An.
Ông theo học khoa Sử học nghệ thuật tại trường đại học Karlova, Praha, Tiệp Khắc trong những năm từ 1955 đến năm 1961.
Sau đó ông là một trong những người đầu tiên làm việc tại Viện Mỹ thuật Hà Nội.
Trong năm 1985 ông trở lại làm thực tập viên của Viện hàn lâm khoa học Slovakia và đại học Mỹ thuật tại Tiệp Khắc.
Thời gian cuối cuộc đời, ông dành hết tại viện Mỹ thuật Việt Nam cho đến tận năm 1996 khi về hưu.
Cuộc đời nghệ thuật của ông tuy không để lại quá nhiều tác phẩm nhưng mỗi bài viết lại mang dấu ấn rất riêng. Hầu hết các tác phẩm đó được Viện Mỹ thuật Việt Nam tổng hợp lại để ấn hành trong tác phẩm “Tiếp xúc với nghệ thuật”.
1.2 Tác phẩm:
a. Thể loại: Tác phẩm Tiếp xúc với nghệ thuật thuộc thể loại văn nghị luận.
b. Xuất xứ và hoàn cảnh sáng tác
Là tập hợp những bài viết, phê bình nghệ thuật của tác giả Thái Bá Vân
Được Việt Mỹ Thuật Việt Nam ấn hành
c. Tóm tắt:
Tác phẩm Tiếp xúc với nghệ thuật giúp người đọc tìm cách tiếp xúc với các tác phẩm nghệ thuật. Bước đầu tiên là ta cần tìm ra được đời sống vật thể và đời sống hình tượng của mỗi tác phẩm nghệ thuật. Ta không chỉ tìm hiểu nội dung của tác phẩm qua những điều ta có thể nhìn như kết cấu, màu sắc,…mà còn là về nội dung tác phẩm đó muốn truyền tải. Sau đó ta cần nhìn thấy giá trị chủ quan của tác phẩm rồi mới đến những nhận xét, suy nghĩ cá nhân của người xem về tác phẩm đó. Từng người khác nhau, từng độ tuổi khác nhau sẽ có những cảm nhận khác nhau về một tác phẩm. Chính vì vậy nội dung của một tác phẩm nghệ thuật không bao giờ cố định, đứng yên mà nó luôn di chuyển và thay đổi dưới mỗi một góc nhìn, một thời điểm khác nhau.
d. Bố cục tác phẩm: Có thể chia đoạn trích thành ba phần
Phần 1: Từ đầu đến “mà nó chuyên chở…” nội dung nói về nội dung vật thể và nội dung đời sống hình tượng của tác phẩm.
Phần 2: Tiếp theo đến “ít ra là vậy” nói lên giá trị của tác phẩm theo cách chủ quan.
Phần 3: Còn lại nói về nội dung mở rộng khi người xem thưởng thức tác phẩm.
e. Giá trị nội dung và nghệ thuật.
Giá trị nội dung: Các bước chi tiết để tiếp cận một tác phẩm nghệ thuật
Tìm hiểu về đời sống hình tượng và đời sống vật thể của tác phẩm
HIểu được giá trị chủ quan của tác giả với tác phẩm
Tạo góc nhìn cá nhân của người xem với tác phẩm
Giá trị nghệ thuật
Trong bài viết, tất cả cả các luận điểm được viết theo một trật tự rất logic và có sự liên kết chặt chẽ với nhau.
Từng câu từng chữ đều có tác dụng định hướng cho người đọc có thể nhận ra được những tư tưởng mà tác giả đặt vào tác phẩm.
Các luật điểm được đặt thẳng vấn đề chứ không lòng vòng.
Soạn bài tiếp xúc với tác phẩm sách kết nối tri thức: Tìm hiểu chi tiết
2.1 Nội dung các khái niệm đời sống vật thể và đời sống hình tượng được tác giả sử dụng trong văn bản
Đời sống vật thể:
Đó là một bức tranh vải có khổ 45cm x 60cm được vẽ bằng chất liệu sơn dầu có thể là Em Thúy.
Đó là bức tranh được đóng bằng khung gỗ, được vẽ theo phong cách bác học châu Âu.
Đời sống hình tượng:
Đây là điều người xem không thể nhìn thấy bằng mắt thường mà phải nhìn bằng suy nghĩ, bằng tư duy cá nhân.
Hình tượng này sẽ thể hiện được tư duy, ý thức của người xem
Nó không nằm trong bức tranh sơn dầu mà nằm ở óc tưởng tượng của mỗi người.
2.2 Vấn đề giá trị chủ quan của tác phẩm
Giá trị của tác phẩm nó cố định ở chính nó chứ không nằm ở tên tác phẩm hay địa điểm đặt tác phẩm. Dù ở đâu hay gọi thế nào thì giá trị thực tế của nội dung hay thẩm mỹ đều luôn cố định của tác phẩm đó.
Bản chất của tác phẩm không phải ở chất liệu, kết cấu mà nằm ở phần hồn, cái nội dung hiện thực của hình tượng.
Ta có thể trực tiếp hiểu nội dung tư tưởng của tác phẩm ngay từ lần nhìn đầu tiên chứ không nhất thiết phải tìm hiểu trước về tác giả hay đề tài của tác phẩm.
2.3 Vai trò của người xem, người đọc trong việc giúp hình tượng nghệ thuật trường tồn
Người xem, người đọc chính là kết quả của tác phẩm khi trong mỗi người tác phẩm đó sẽ có cách hiện hữu khác nhau.
Tác phẩm tinh tế khi nó mang tính gợi cao, giúp người xem có thể sử dụng trí tưởng tượng của mình một cách linh hoạt.
Với mỗi một người xem, tác phẩm sẽ được sống thêm một cuộc đời khác.
2.4 Cách triển khai các luận điểm trong văn bản
Tác giả đã triển khai các luận điểm theo trình tự logic, có liên kết mật thiết với nhau.
Tất cả đều mang tính định hướng giúp cho người đọc có thể hiểu được chính xác những gì tác giả thể hiện.
…
Hy vọng rằng nội dung về Soạn bài Tiếp xúc với tác phẩm (Thái Bá Vân) | Văn 11 Kết nối tri thức…sẽ là tài liệu soạn văn 11 hiệu quả giúp các em học sinh nắm chắc kiến thức trước khi đến lớp và giúp tự tin hơn trong kỳ thi tốt nghiệp THPT môn ngữ văn. Hãy tham khảo và vận dụng thật tốt để đạt kết quả cao cho kỳ thi sắp tới nhé!
Theo dõi MXH của Onthidgnl nhé:
FB: https://www.facebook.com/onthidgnlcom
