Cùng tham khảo nội dung Dàn ý nghị luận về ý nghĩa của tình mẫu tử được Onthidgnl chia sẻ dưới đây. Các em tham khảo dàn bài nghị luận và phần đọc hiểu văn bản để ôn thi tốt nghiệp THPTQG môn ngữ văn được tốt nhé.
- Đọc và trả lời câu hỏi
- Câu 1. Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của bài thơ
- Câu 2. Theo tác giả, tại sao “Ba bố con nằm chung – Vẫn thấy trống phía trong – Nằm ấm mà thao thức”?
- Câu 3. Chỉ ra và nêu tác dụng của các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong khổ thơ cuối.
- Câu 4. Kể tên một văn bản (nêu rõ tên tác giả) thuộc chương trình Ngữ văn THCS, trong đó có hình ảnh người mẹ.
- Câu 5. Từ văn bản trên, em hãy viết một đoạn văn bàn về ý nghĩa của tình mẫu tử
- Dàn ý nghị luận về ý nghĩa của tình mẫu tử
- Mở đoạn:
- Thân đoạn: Nêu ý nghĩa của tình mẫu tử + dẫn chứng
- Kết đoạn: Khẳng định lại vấn đề + Rút ra bài học
Đọc và trả lời câu hỏi
Nhà thơ Đặng Hiển có một bài thơ viết về mẹ trong tình huống đặc biệt – mẹ vắng nhà ngày bão:
Mấy ngày mẹ về quê Nhưng chị vẫn hái lá
Là mấy ngày bão nổi Cho thỏ mẹ, thỏ con
Con đường mẹ đi về Em thì chăm đàn ngan
Cơn mưa dài chặn lối. Sớm lại chiều no bữa
Bố đội nón đi chợ
Hai chiếc giường ướt một Mua cá về nấu chua….
Ba bố con nằm chung
Vẫn thấy trống phía trong Thế rồi cơn bão qua
Nằm ấm mà thao thức. Bầu trời xanh trở lại
Mẹ về như nắng mới
Nghĩ giờ này ở quê Sáng ấm cả gian nhà.
Mẹ cũng không ngủ được
Thương bố con vụng về
Củi mùn thì lại ướt.
(Mẹ vắng nhà ngày bão – Tiếng Việt 3)
Câu 1. Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của bài thơ
1 – Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm
Câu 2. Theo tác giả, tại sao “Ba bố con nằm chung – Vẫn thấy trống phía trong – Nằm ấm mà thao thức”?
2 Theo tác giả“Ba bố con nằm chung – Vẫn thấy trống phía trong – Nằm ấm mà thao thức là vì thiếu vắng bóng dáng quen thuộc, hơi ấm của mẹ.
Câu 3. Chỉ ra và nêu tác dụng của các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong khổ thơ cuối.
3 – Khổ thơ cuối sử dụng phép tu từ so sánh: “Mẹ về như nắng mới”
– Tác dụng:
+ Hình ảnh mẹ về sau cơn bão được so sánh với “nắng mới”, xua tan đi u ám của những ngày giông bão, làm “sáng ấm cả gian nhà”. Nắng là ánh mặt trời nhưng cao hơn là hơi ấm tình yêu thương tỏa ra từ lòng mẹ.
+ Lời thơ cũng là lời kể, lời tâm sự của người con khi mẹ trở về, cũng là lúc cơn bão qua đi.
=> Biện pháp so sánh giúp tác giả vừa thể hiện niềm vui khi mẹ về; tình cảm yêu quý của con với mẹ và đề cao vai trò của người mẹ trong cuộc sống của con.
Câu 4. Kể tên một văn bản (nêu rõ tên tác giả) thuộc chương trình Ngữ văn THCS, trong đó có hình ảnh người mẹ.
4 Tên một văn bản (nêu rõ tên tác giả) thuộc chương trình Ngữ văn THCS, trong đó có hình ảnh người mẹ:
– Cổng trường mở ra (Lý Lan)
– Trong lòng mẹ (Nguyên Hồng)
– Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ – (Nguyễn Khoa Điềm)
Câu 5. Từ văn bản trên, em hãy viết một đoạn văn bàn về ý nghĩa của tình mẫu tử
GỢI Ý:
Dàn ý nghị luận về ý nghĩa của tình mẫu tử
Mở đoạn:
Giới thiệu vấn đề nghị luận (ý nghĩa của tình mẫu tử)
Thân đoạn: Nêu ý nghĩa của tình mẫu tử + dẫn chứng
– Trong cuộc đời có nhiều tình cảm cao đẹp nhưng thiêng liêng và cao cả hơn cả chính là tình mẫu tử.
– Tình mẹ là tình cảm đầu tiên của mỗi con người. Sau chín tháng mười ngày mang nặng đẻ đau, giây phút được nghe đứa con bé bỏng cất tiếng khóc chào đời là giây phút hạnh phúc nhất của người mẹ. Và tình cảm ấy sẽ theo con đi đến hết cuộc đời
– Hơn thế tình mẹ là tình cảm vừa có yếu tố máu thịt vừa mang tinh thần cao cả. Đứa con là hạt máu cắt đôi của mẹ.
– Mẹ là người đã sinh ra con, mang nặng đẻ đau chín tháng mười ngày để cho con có hình hài, dáng đứng. Công đức sinh thành của mẹ không gì sánh bằng.
– Mẹ không quản bao vất vả, nắng mưa đã nuôi dưỡng, chăm sóc con thành người. Dòng sữa ngọt ngào, lời ru của mẹ đã nuôi dưỡng con cả về vật chất và tinh thần. Lúc con ốm, con đau, mẹ lo lắng, chăm sóc đêm ngày, lúc con ngoan ngoãn, lớn khôn, mẹ sung sướng, tự hào. Mỗi bước trưởng thành của con mẹ thêm vất vả, gian nan.
– Mẹ chính là người thầy, người cô đầu tiên trong cuộc đời con, mẹ dạy bảo con bài học làm người, uốn nắn con từng lời ăn tiếng nói, chỉ bảo con từng điều hay, lẽ phải.
– Ngay cả trên bước đường đời con có vấp ngã, thất bại, buồn đau thì không ai khác, mẹ chính là điểm tựa bình yên nhất, là chỗ dựa tinh thần vững chắc nhất cho con, che chở, bảo vệ con, tiếp thêm cho con sức mạnh.
– Thử hình dung, nếu một ngày không còn mẹ trên đường đời, chắc chắn đó sẽ là ngày buồn thảm nhất, chắc chắn đứa con sẽ là người bất hạnh nhất bởi sẽ không còn mẹ để được lo lắng, yêu thương, dạy bảo, chăm sóc.
* D/C: Có biết bao câu chuyện cảm động về tình mẹ. Người mẹ trong câu chuyện “Người mẹ một mắt”, đã hi sinh chính con mắt của mình để “con được nhìn thế giới ”. thật cảm động biết bao. – Câu chuyện về người mẹ Nhật Bản đã dùng cả tấm thân mình che chở con trong trận động đất lịch sử khiến ai trong chúng ta cũng phải xúc động. Dòng chữ cuối cùng người mẹ để lại trên chiếc điện thoại“Nếu con có thể sống, con phải nhớ rằng mẹ luôn yêu con” mãi là bức thông điệp về tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt.
Kết đoạn: Khẳng định lại vấn đề + Rút ra bài học
– Khẳng định lại vấn đề: Ý nghĩa to lớn của tình mẫu tử
– Bài học:
+ Trân trọng tình mẫu tử, hiếu thảo với cha mẹ…
+ Liên hệ: Là học sinh, tuổi nhỏ làm việc nhỏ, ngay từ bây giờ, hãy chăm ngoan, học giỏi, vâng lời ông bà cha mẹ thầy cô. Đó là cách thiết thực nhất để thể hiện chữ hiếu, đạo làm con.
…
Tham khảo:
Hy vọng rằng bài “Dàn ý nghị luận về ý nghĩa của tình mẫu tử”… sẽ là nguồn tài liệu hữu ích giúp các bạn học sinh nắm vững kiến thức làm bài và tự tin hơn trong môn Ngữ Văn THPT. Hãy cùng nhau khám phá và luyện tập để chuẩn bị thật tốt cho kỳ thi sắp tới, đạt điểm cao nhé! Chúc các bạn thành công!
Theo dõi MXH của Onthidgnl để update nhiều tài liệu miễn phí nhé:
FB: https://www.facebook.com/onthidgnlcom
Group: https://www.facebook.com/groups/2k7onthidgnl
Threads: https://www.threads.net/@onthidgnl2k7
