Cùng tham khảo nội dung Dàn ý nghĩa luận về ý nghĩ của lòng khoan dung trong cuộc sống được Onthidgnl chia sẻ dưới đây. Các em tham khảo dàn bài nghị luận và phần đọc hiểu văn bản để ôn thi tốt nghiệp THPTQG môn ngữ văn được tốt nhé.
- Đọc đoạn LỖI LẦM VÀ SỰ BIẾT ƠN và trả lời các câu hỏi cho bên dưới:
- Câu 1: Nêu phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên.
- Câu 2: Chép chính xác một câu văn có chứa lời dẫn trực tiếp trong đoạn trích.
- Câu 3: Chỉ ra phép liên kết được sử dụng trong đoạn văn: Hai người bạn cùng đi qua sa mạc. Trong chuyến đi, giữa hai người có xảy ra một cuộc tranh luận, và một người nổi nóng, không kiềm chế được mình đã nặng lời miệt thị người kia. Cảm thấy bị xúc phạm, anh không nói gì, chỉ viết lên cát: “Hôm nay người bạn tốt nhất của tôi đã làm khác đi những gì tôi nghĩ.”
- Câu 4. Bức thông điệp mà đoạn trích muốn gửi đến người đọc là gì?
- Câu 5: Qua đoạn trích trên, kết hợp những hiểu biết xã hội, hãy viết đoạn văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩ của lòng khoan dung trong cuộc sống.
- Dàn ý nghị luận về ý nghĩ của lòng khoan dung trong cuộc sống
- Mở đoạn: Giới thiệu vấn đề nghị luận (ý nghĩa của lòng khoan dung)
- Thân đoạn
- Kết đoạn: Khẳng định ý nghĩa của khoan dung và nêu ra bài học
Đọc đoạn LỖI LẦM VÀ SỰ BIẾT ƠN và trả lời các câu hỏi cho bên dưới:
LỖI LẦM VÀ SỰ BIẾT ƠN
Hai người bạn cùng đi qua sa mạc. Trong chuyến đi, giữa hai người có xảy ra một cuộc tranh luận, và một người nổi nóng, không kiềm chế được mình đã nặng lời miệt thị người kia. Cảm thấy bị xúc phạm, anh không nói gì, chỉ viết lên cát: “Hôm nay người bạn tốt nhất của tôi đã làm khác đi những gì tôi nghĩ.”
Họ đi tiếp, tìm thấy một ốc đảo, và quyết định đi bơi. Người bị miệt thị lúc nãy bây giờ bị đuối sức và chìm dần xuống. Người bạn kia đã tìm cách cứu anh. Khi đã lên bờ, anh lấy một miếng kim loại khắc lên đá: “Hôm nay người bạn tốt nhất của tôi đã cứu sống tôi.”
Người kia hỏi: “Tại sao khi tôi xúc phạm anh, anh viết lên cát, còn bây giờ anh lại khắc lên đá?”
Anh kia trả lời: “Những điều viết lên cát sẽ mau chóng xóa nhòa theo thời gian, nhưng không ai có thể xóa được những điều tốt đẹp đã được ghi tạc trên đá, trong lòng người.”
(Trích Ngữ văn 9, tập 2, NXB Giáo dục)
Câu 1: Nêu phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên.
1 Phương thức tự sự
Câu 2: Chép chính xác một câu văn có chứa lời dẫn trực tiếp trong đoạn trích.
2 – Chép một trong 4 câu văn chứa dấu ngoặc kép là được chấp nhận.
– Ví dụ: Người kia hỏi: “Tại sao khi tôi xúc phạm anh, anh viết lên cát, còn bây giờ anh lại khắc lên đá”?
Câu 3: Chỉ ra phép liên kết được sử dụng trong đoạn văn: Hai người bạn cùng đi qua sa mạc. Trong chuyến đi, giữa hai người có xảy ra một cuộc tranh luận, và một người nổi nóng, không kiềm chế được mình đã nặng lời miệt thị người kia. Cảm thấy bị xúc phạm, anh không nói gì, chỉ viết lên cát: “Hôm nay người bạn tốt nhất của tôi đã làm khác đi những gì tôi nghĩ.”
3 Phép lặp: hai người, người bạn
Câu 4. Bức thông điệp mà đoạn trích muốn gửi đến người đọc là gì?
4 Đoạn trích muốn nói với chúng ta rằng chúng ta cần quên đi những hận thù, xích mích và ghi nhớ những điều tốt đẹp mà mọi người dành cho mình
Câu 5: Qua đoạn trích trên, kết hợp những hiểu biết xã hội, hãy viết đoạn văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩ của lòng khoan dung trong cuộc sống.
Gợi ý
Dàn ý nghị luận về ý nghĩ của lòng khoan dung trong cuộc sống
Mở đoạn: Giới thiệu vấn đề nghị luận (ý nghĩa của lòng khoan dung)
Thân đoạn
– Khoan dung là một phẩm chất đáng quý, đáng trân trọng của con người.
– Con người không ai hoàn hảo cả nên ai cũng ít nhất từng một lần phạm sai lầm, gây tổn thương đến người khác và cần lòng khoan dung của họ.
– Cha ông ta xưa dạy rằng: “Đánh kẻ chạy đi không ai đánh kẻ chạy lại”. Khi được khoan dung, người mắc lỗi sẽ bớt hoặc xóa đi mặc cảm tội lỗi, có cơ hội vươn lên hoàn thiện mình, là động lực giúp người mắc lỗi nhận ra sai lầm và khoan dung có sức cảm hóa mãnh liệt, là động lực giúp họ nhận ra sai lầm, vươn lên hoàn thiện mình. Ngược lại người có lòng khoan dung cũng sẽ thấy tâm hồn nhẹ nhõm hơn.
– Ai sẽ chấp nhận bạn nếu bạn từng không đoái hoài đến sự ăn năn hối lỗi của người khác? Và ai sẽ khoan dung bạn nếu bạn chưa từng khoan dung với mọi người ? Vì vậy, không khoan dung với người khác chính là tàn nhẫn với mình.
– Khoan dung sẽ xóa đi hận thù giữa người với người, là chất keo hàn gắn thế giới như lời Phật dạy: “tài sản lớn nhất của con người là lòng khoan dung, khoan dung giúp cuộc sống tốt đẹp hơn, tạo nên một cộng động gắn bó bền chặt”.
– Dẫn chứng: Đất nước ta là đất nước luôn có lòng khoan dung, độ lượng. Câu chuyện “Thạch Sanh” với niêu cơm thần là một minh chứng rõ ràng. Dù 18 nước chư hầu mang quân sang sách nhiễu nước ta những khi chúng thua trận. Thạch Sanh vẫn bao dung, độ lượng giúp cho niêu cơm thần ăn hết lại đầy. Đất nước ta đã trải qua biết bao cuộc chiến tranh xâm lược, khi gươm đao, bom đạn kết thúc cũng là lúc ta khép lại hận thù. Với kẻ thù ta luôn mở cho con đường sống. Và chính vì thế mà giờ đây dân tộc mới được sống trong bình yên, êm ấm.
Kết đoạn: Khẳng định ý nghĩa của khoan dung và nêu ra bài học
– Lòng khoan dung là đức tính cao đẹp của con người. Mỗi chúng ta cần ý thức được ý nghĩa của lòng khoan dung để từ đó rèn luyện lòng khoan dung, góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp. – Là học sinh, chúng ta hãy học tập lòng khoan dung, độ lượng của cha mẹ, ông bà. Hãy mở rộng lòng mình với gia đình, bạn bè và những người xung quanh sẽ đón nhận được tình yêu thương.
…
Tham khảo:
Hy vọng rằng bài “Dàn ý nghị luận về ý nghĩa của lòng khoan dung trong cuộc sống”… sẽ là nguồn tài liệu hữu ích giúp các bạn học sinh nắm vững kiến thức làm bài và tự tin hơn trong môn Ngữ Văn THPT. Hãy cùng nhau khám phá và luyện tập để chuẩn bị thật tốt cho kỳ thi sắp tới, đạt điểm cao nhé! Chúc các bạn thành công!
Theo dõi MXH của Onthidgnl để update nhiều tài liệu miễn phí nhé:
FB: https://www.facebook.com/onthidgnlcom
Group: https://www.facebook.com/groups/2k7onthidgnl
Threads: https://www.threads.net/@onthidgnl2k7
