• Skip to main content
  • Skip to secondary menu
  • Skip to primary sidebar
  • Skip to footer

Ôn thi ĐGNL

Website chia sẻ tài liệu luyện thi miễn phí

  • Trang chủ
  • Giới thiệu
  • Ôn thi đại học
    • Ôn thi Đánh giá năng lực
    • Ôn thi tốt nghiệp THPT
    • Ôn thi đánh giá tư duy
    • Tài liệu mới Update
    • Tài liệu kiến thức
  • Kiến thức
    • Toán
    • Vật Lý
    • Hóa Học
    • Ngữ Văn
    • Tiếng Anh
    • Sinh Học
  • kho tài lệu free
  • Tin tức học đường
  • Liên hệ
You are here: Home / Văn 10 Cánh diều / Soạn bài Đi trong hương tràm (Hoài Vũ) | Văn 10 Cánh Diều

Soạn bài Đi trong hương tràm (Hoài Vũ) | Văn 10 Cánh Diều

Tác giả Tiến Vũ posted 02/03/2025

Tham khảo nội dung Soạn bài Đi trong hương tràm (Hoài Vũ) | Văn 10 Cánh Diều mà Onthidgnl sẽ chia sẻ dưới đây. Các em tham khảo để chuẩn bị bài soạn văn 10 Cánh Diều được tốt nhé.

Soạn bài Đi trong hương tràm (Hoài Vũ) | Văn 10 Cánh Diều

Mẹo tìm kiếm: "Từ khóa tìm kiếm + Onthidgnl.com".
Lưu ý! Kéo xuống cuối trang để tải File PDF (nếu có) nhé!
Nội dung[ẩn]
  • Soạn bài Đi trong hương tràm (Hoài Vũ) | Văn 10 Cánh Diều
  • Câu 1: Đọc trước bài thơ Đi trong hương tràm và tìm hiểu, ghi chép những thông tin về nhà thơ Hoài Vũ.
  • Câu 2: Nghe bài hát Đi trong hương tràm do nhạc sĩ Thuận Yến phổ nhạc từ bài thơ này. Bài hát mang đến cho em những cảm xúc như thế nào?
  • Câu 3: Tìm hiểu thêm về đặc điểm của cây tràm, sự gắn bó giữa cây tràm với cuộc sống của người dân Đồng Tháp Mười nói riêng, người dân Đồng bằng sông Cửu Long nói chung.
  • Đọc hiểu
  • Chú ý không gian, thời gian, hình ảnh hoa tràm
  • Những biện pháp tu từ nào được sử dụng trong các khổ thơ 2 và 3?
  • Cách diễn đạt của khổ thơ này có gì giống và khác với khổ 2?
  • Trả lời câu hỏi cuối bài
  • Câu 1 Nhân vật trữ tình trong bài thơ Đi trong hương tràm là ai? Vì sao em xác định như vậy?”
  • Câu 2 “Hãy chỉ ra các hình ảnh thiên nhiên trong bài thơ. Những hình ảnh nào thể hiện tâm trạng trống trải, cô đơn của nhân vật trữ tình khi vắng “em”? Nêu cảm nhận về hình ảnh đó.”
  • Câu 3 “Cảm xúc của nhân vật trữ tình mỗi lần nhắc đến “hương tràm” trong các khổ thơ có gì giống nhau và khác nhau? Từ đó, em hiểu như thế nào về nhan đề Đi trong hương tràm?”
  • Câu 4 “Hãy chỉ ra và phân tích tác dụng của các hình ảnh, từ ngữ, biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ thứ hai và khổ kết của bài thơ.”
  • Câu 5 “Vì sao hình tượng “tràm” (hương tràm, họa tràm, lá tràm, bóng tràm) luôn gắn bó với nỗi nhớ “em”? Từ đó, hãy viết một đoạn văn (khoảng 8 – 10 dòng) nói về vẻ đẹp của tình yêu luôn gắn với hình ảnh quê hương, đất nước trong bài thơ.”

Soạn bài Đi trong hương tràm (Hoài Vũ) | Văn 10 Cánh Diều

Câu 1: Đọc trước bài thơ Đi trong hương tràm và tìm hiểu, ghi chép những thông tin về nhà thơ Hoài Vũ.

Trả lời:

– Nhà thơ Hoài Vũ tên thật là Nguyễn Đình Vọng, ông sinh ngày 25-8-1935 tại Quảng Ngãi, là hội viên của Hội Nhà văn Việt Nam.

– Sau ngày thống nhất đất nước đến nay, Hoài Vũ lần lượt giữ cương vị: ủy viên Ban biên tập Tuần báo Văn nghệ (thuộc Hội Nhà văn Việt Nam), Phó giám đốc Nhà xuất bản Tác phẩm mới (thuộc Hội Nhà văn Việt Nam), ủy viên Ban chấp hành Hội Nhà văn TP Hồ Chí Minh, Chủ tịch Hội đồng Văn học dịch (thuộc Hội Nhà văn TP Hồ Chí Minh) và Phó Tổng biên tập báo Sài Gòn Giải Phóng

– Cuộc đời và các sáng tác của Hoài Vũ có sự gắn bó mật thiết với mảnh đất phương Nam. Ông đã tham gia hoạt động văn học ở miền Nam trong suốt những năm tháng chống Mỹ cứu nước gian khổ, ác liệt nhất.

– Các tác phẩm tiêu biểu của Hoài Vũ:

+ Thơ: Vàm Cỏ Đông, Đi trong hương tràm, Anh ở đầu sông em cuối sông, Hoàng hôn lặng lẽ….

+ Các tập truyện: Rừng dừa xào xạc, Tiếng sáo trúc,…

+ Dịch thuật: Nữ điền chủ cuối cùng, Người đàn bà bất hạnh,…

Câu 2: Nghe bài hát Đi trong hương tràm do nhạc sĩ Thuận Yến phổ nhạc từ bài thơ này. Bài hát mang đến cho em những cảm xúc như thế nào?

Trả lời:

– Nghe bài hát Đi trong hương tràm do nhạc sĩ Thuận Yến phổ nhạc từ bài thơ này, tôi cảm nhận được một chiều không gian của tâm thức và tiềm thức với hình ảnh bóng tràm, với hương tràm, mắt tràm, mây tràm, gió tràm, với “hy vọng” và với “cho ta bên nhau”… Cái ánh mắt biếc xanh ấy như vòm lá tràm cứ ám ảnh và in sâu trong lòng độc giả theo từng câu từng chữ khi đọc bài thơ này và nghe bản nhạc phổ cho bài thơ.

⇒ Tóm lại, bài hát Đi trong hương tràm đã cho tôi những cảm xúc sâu lắng về nỗi nhớ và tình yêu. Bài hát gợi lên trong tôi những kỉ niệm đẹp đẽ về tình yêu, về những người mà tôi dành tình cảm, yêu thương.

Câu 3: Tìm hiểu thêm về đặc điểm của cây tràm, sự gắn bó giữa cây tràm với cuộc sống của người dân Đồng Tháp Mười nói riêng, người dân Đồng bằng sông Cửu Long nói chung.

Trả lời:

– Đặc điểm của cây tràm: Cây tràm có đặc điểm nhận dạng dễ dàng từ phần thân cây với lớp vỏ dễ dàng bong tróc. Chiều cao cây từ khoảng 2 – 20m đối với cây thân gỗ và khoảng 1 – 3m đối với cây thân bụi. Những phiến lá tràm mọc so le nhau, đơn lá, phiến lá dạng hình mác không cân xứng. Phần đầu lá hẹp dài từ 3 – 10 cm, có chiều rộng khoảng từ 10 – 20mm.

– Sự gắn bó giữa cây tràm với cuộc sống của người dân ở Đồng Tháp Mười nói riêng và người dân Đồng bằng sông Cửu Long nói chung: cây tràm đã tạo nên khung cảnh thiên nhiên hùng vĩ, tươi đẹp, đồng thời nó làm nổi bật màu sắc riêng của vùng Đồng Tháp Mười.

Đọc hiểu

Chú ý không gian, thời gian, hình ảnh hoa tràm

Trả lời:

– Không gian: Trong gió, trong mây, trong cả vòm lá và khắp trời mây Vàm Cỏ Tây

– Thời gian: sáng nay

– Hình ảnh cây hoa tràm: e ấp

→ Hoa chính là biểu tượng của cái đẹp, nhưng rất phù du. Còn lá là biểu tượng của tuổi xuân, của sự sống nhưng nó không thể vĩnh cửu. Một tình yêu đẹp và phơi phới thanh xuân, nhưng cũng thật mong manh. Dường như cái nỗi đau mất mát khiến cho cả gió, mây, hoa và lá… đều ngơ ngác, thẫn thờ.

Những biện pháp tu từ nào được sử dụng trong các khổ thơ 2 và 3?

Trả lời:

– Những biện biện pháp tu từ được tác giả sử dụng trong khổ 2 và 3 là:

+ Điệp từ: “dù” được nhắc lại 3 lần

+ Điệp từ: “thổi” được nhấn mạnh 2 lần

+ Biện pháp đối: “Bầu trời thì cao, cánh đồng thì rộng”/ “Hương tràm bên anh, mà em đi đâu”: 2 vế đăng đối nhau

Cách diễn đạt của khổ thơ này có gì giống và khác với khổ 2?

Trả lời:

– Điểm tương đồng trong cách diễn đạt ở khổ thơ cuối với khổ thơ 2 là:

Lặp lại câu thơ “Dù đi đâu và xa cách bao lâu”

Nhân vật “Em” và “anh” vẫn xa cách, thậm chí có thể không gặp lại nhau nữa

Tác giả đã nhắc đi nhắc lại về sự cách biệt, nó như một lời nhớ thương da diết.

– Tuy nhiên, ở khổ cuối của bài thơ, nhân vật trữ tình lại khẳng định, như một câu trả lời cho những cách trở được tác giả liệt kê ở khổ thơ thứ hai: Dù sự thật là nhân vật “em” đã vĩnh viễn đi xa, nhưng tình yêu mà em dành cho anh hay anh dành cho em thì vẫn còn nguyên vẹn và tinh khôi như buổi ban đầu, bởi vì: “Anh vẫn có… Anh vẫn thấy… Anh vẫn nghe… trong cái màu xanh thanh xuân vô tận của bóng tràm bát ngát, lá tràm xanh mát, hương tràm xôn xao…” Tất cả những gì thuộc về em đều được hóa thân thiêng liêng và gần gũi biết chừng nào.

→ Điệp khúc “Anh vẫn…” là một lời khẳng định, nó giống như tiếng vọng của một lời thề giao hòa ở giữa hai cõi âm-dương… Lời thề ấy vừa rất hiện thực, nhưng lại vừa vô cùng bí ẩn và mơ hồ…

Trả lời câu hỏi cuối bài

Câu 1 Nhân vật trữ tình trong bài thơ Đi trong hương tràm là ai? Vì sao em xác định như vậy?”

Trả lời:

– Bài thơ “Đi trong hương tràm” nói về cảm xúc của nhân vật trữ tình – nhân vật người con trai với nỗi nhớ “em” da diết.

– Xác định được như vậy bởi xuyên suốt mạch bài thơ giống như giống một lời độc thoại triền miên không dứt. Những hồi ức và những kỉ niệm về một tình yêu da diết với nỗi buồn nhớ mênh mông… của người con trai cùng nỗi nhớ “em” da diết.

Câu 2 “Hãy chỉ ra các hình ảnh thiên nhiên trong bài thơ. Những hình ảnh nào thể hiện tâm trạng trống trải, cô đơn của nhân vật trữ tình khi vắng “em”? Nêu cảm nhận về hình ảnh đó.”

Trả lời:

– Các hình ảnh thiên nhiên xuất hiện trong bài thơ:

+ Hoa tràm: e ấp, là biểu tượng cho cái đẹp, nhưng lại rất phù du.

+ Lá tràm: có vòm lá xum xuê, bao bọc lấy hoa, đây là biểu tượng của tuổi xuân, của sự sống nhưng lại không thể vĩnh cửu.

+ Hương tràm: thoáng → thoảng phất qua bởi gió, của hương mơn man dịu dàng.

– Những hình ảnh đã thể hiện tâm trạng trống trải và cô đơn của nhân vật trữ tình khi vắng “em”:

+ Hình ảnh: “Gió Tháp Mười đã thổi, thổi rất sâu” đã gây ấn tượng sâu sắc về tâm trạng cô đơn, trống vắng, hun hút của nhân vật trữ tình.

+ “Thổi rất sâu” là một nghệ thuật ẩn dụ. Ngọn gió đã được tác giả làm cho tâm trạng hoá, “thổi” mãi vào nỗi cô đơn và trống vắng trong lòng nhân vật anh, “thổi” mãi vào cái cảm giác “một mình”, hoang hoải, “thổi” cả vào trái tim mang “nỗi thương đau” cùng “niềm hi vọng”, … Người con trai ấy đang đứng giữa Tháp Mười mênh mông. Khung cảnh xung quanh với bầu trời cao, cánh đồng rộng và cơn gió thổi hun hút… trong lòng. Cơn gió ở Tháp Mười thổi đi đâu? Nếu bay lên trời thì rất cao, nếu qua cánh đồng thì rất dài, rất rộng. Rất sâu, ấy là khi gió đã thổi vào tâm trạng, vào cõi lòng của con người. Hai chữ “thổi” được tác giả đặt cạnh nhau trong một câu thơ đã gây ấn tượng đặc biệt. Dường như gió cũng phải nghỉ lấy hơi, phải tiếp sức với nhau mới đi qua được “Tháp Mười tâm trạng”.

Câu 3 “Cảm xúc của nhân vật trữ tình mỗi lần nhắc đến “hương tràm” trong các khổ thơ có gì giống nhau và khác nhau? Từ đó, em hiểu như thế nào về nhan đề Đi trong hương tràm?”

Trả lời:

– Bài thơ có 4 khổ, ở mỗi khổ đều kết lại bằng hình ảnh “hương tràm”. Các hình ảnh này đều làm hiện hình ảnh của nhân vật em, nhắc nhớ về em trong cảm nhận của nhân vật trữ tình.

– Điểm khác nhau của các hình ảnh về hương tràm này chính là cung bậc cảm xúc của nhân vật trữ tình. Ví dụ :

+ Trong khổ thơ đầu tiên, “hương tràm” là hình bóng của “em” gửi lại, nó toả bay, vấn vít, ngây ngất và nồng nàn.

+ Trong khổ thơ thứ 2, “thoáng hương tràm” lại hoá thành cây cầu kỳ điệu vượt thời gian, không gian, thậm chí vượt lên thực tế không thể khác – “trái tim em không trao anh nữa” – để có thể nối xa thành gần, biến sự đổi thay, phai bạc trở thành gắn kết, vĩnh viễn, biến sự xa cách đôi đường trở thành mối chung tình bền chặt. Từ đó “em” và “anh” trở thành “ta” – “Một thoáng hương tràm cho ta bên nhau”,…

– Nhan đề Đi trong hương tràm là một nghệ thuật ẩn dụ. “Hương tràm” và tình em được hòa quyện làm một. Tình em đã hòa vào hương hoa ngọt ngào, ngây ngất và tỏa bay vấn vít tâm hồn, cuộc đời anh. Tình em hóa thân vào hình ảnh bóng tràm, lá tràm, hoa tràm, hương tràm. Hương tràm chính là hương của tình yêu trong sáng, thủy chung và bất tử. Vì 1 lí do nào khiến cho “trái tim em” đành lỗi hẹn và không thể “trao anh nữa”, nhưng “anh” vẫn mãi “Đi trong hương tràm” – sống trong tình em “xôn xao”.

Câu 4 “Hãy chỉ ra và phân tích tác dụng của các hình ảnh, từ ngữ, biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ thứ hai và khổ kết của bài thơ.”

Trả lời:

– Các hình ảnh, từ ngữ và biện pháp tu từ được tác giả sử dụng trong khổ thơ thứ hai và khổ kết của bài thơ: phép điệp cùng cách diễn đạt trùng điệp- tăng tiến, quan hệ tương phản- đối lập, phép ẩn dụ và hình ảnh thiên nhiên của quê hương,… đã thể hiện sâu sắc tình yêu sâu nặng, thủy chung, luôn vượt qua mọi hoàn cảnh, khoảng cách và cả giới hạn.

– Trong khổ thơ thứ hai, điệp từ “dù” được sử dụng như nhấn mạnh chồng chất thêm những khoảng cách về không gian (“đi đâu”), thời gian (“xa cách bao lâu”), về quy luật của sự đổi thay, sự biến suy của thiên nhiên (“gió mây kia đổi hướng thay màu”), những lỗi nhịp, lỗi hẹn của trái tim con người khi “không trao” nhau nữa, hay là không thể trao nhau nữa vì bất cứ một lí do nào (“Dù trái tim em không trao anh nữa”). Từ đó nhấn mạnh điểm tựa tinh thần kì diệu, vượt qua tất cả những điều đó của “thoáng hương tràm” (“Một thoáng hương tràm cho ta bên nhau”). Mối quan hệ tương phản giữa ba dòng thơ đầu với dòng thơ cuối khiến cho “thoáng hương tràm” trở thành “một thứ bùa ngải nhiệm màu” của tình yêu. Với “hương tràm”, tình đôi ta cứ “bên nhau” bất chấp mọi sự xa cách, trở ngại.

Câu 5 “Vì sao hình tượng “tràm” (hương tràm, họa tràm, lá tràm, bóng tràm) luôn gắn bó với nỗi nhớ “em”? Từ đó, hãy viết một đoạn văn (khoảng 8 – 10 dòng) nói về vẻ đẹp của tình yêu luôn gắn với hình ảnh quê hương, đất nước trong bài thơ.”

Trả lời:

Trong tác phẩm Đi trong Hương Tràm, việc nhà thơ Hoài Vũ lấy hình tượng “tràm” để nói về sự gắn bó với nỗi nhớ “em” bởi một tình yêu đẹp luôn có sự gắn kết lớn lao với tình yêu quê hương, đất nước. Tác giả đã mượn hình ảnh thân thuộc đó là cây tràm, đây một loại cây có sự gắn kết vô cùng thân thuộc đối với những người dân ở miền sông nước. Bài thơ Đi trong Hương Tràm giống như một lời độc thoại triền miên không dứt cùng với những hồi ức và những kỉ niệm về một tình yêu da diết với nỗi buồn nhớ mênh mang… Nỗi buồn ấy dường như đã xóa nhòa cả ranh giới giữa quá khứ và hiện tại, nó bao trùm lên cả không gian và thời gian…Vẻ đẹp của tình yêu đó được gắn liền với vẻ đẹp của cây tràm, dù đó chỉ là vẻ đẹp mộc mạc, giản dị từ loài cây mà vốn rất đỗi quen thuộc với người dân, nhưng cũng nhờ hình ảnh đó mà Hoài Vũ đã bộc bạch được hết tâm tư, tình cảm của nhân vật trữ tình “anh” đắm say và quyến luyến trong “tình em”. Tất cả đã vẽ nên một bức tranh thiên nhiên tự do, khoáng đạt, mang theo vẻ đẹp của quê hương, đất nước. Bóng hình của em giao hòa trong vẻ đẹp mĩ miều của thiên nhiên ấy càng khiến cho “anh” thêm yêu đậm sâu. Qua bài thơ, độc giả có thể thấy được tình yêu anh dành cho em luôn gắn liền với hình ảnh quê hương, đất nước.

…

Mong rằng nội dung: Soạn bài Đi trong hương tràm (Hoài Vũ) | Văn 10 Cánh Diềusẽ là nguồn tài liệu soạn văn 10 hữu ích và cần thiết để các bạn nắm vững kiến thức trước khi đến lớp và tự tin hơn nữa trong bài thi môn ngữ văn tốt nghiệp THPT sắp tới. Tham khảo và áp dụng thật tốt nội dung trên để đạt kết quả cao cho kỳ thi sắp tới nhé!

Theo dõi MXH của Onthidgnl nhé:

FB: https://www.facebook.com/onthidgnlcom

Group: https://www.facebook.com/groups/2k7onthidgnl

Threads: https://www.threads.net/@onthidgnl2k7

Có thể bạn quan tâm:

  • Soạn bài Bản sắc là hành trang (Nguyễn Sĩ Dũng) | Văn 10 Cánh Diều
  • Soạn bài Yêu và đồng cảm (Phong Tử Khải) | Văn 10 Kết nối tri thức
  • Soạn bài Con đường không chọn (R. Phờ-rót) | Văn 10 Kết nối tri thức
  • Soạn bài Mãi mãi tuổi hai mươi (trích nhật ký của Nguyễn Văn Thạc) | Văn 10 Kết nối tri thức

Filed Under: Văn 10 Cánh diều, Ngữ Văn; Tagged With: ngữ văn 10, Thơ tự do

About Tiến Vũ

Primary Sidebar

Tìm kiếm

Săn mã giảm giá tài liệu

Danh mục nổi bật

  • Nghị luận xã hội
  • Nghị luận văn học
  • Soạn Văn 12
    • Kết nối tri thức tập 1
    • Kết nối tri thức tập 2
    • Chân trời sáng tạo tập 1
    • Chân trời sáng tạo tập 2
    • Cánh Diều tập 1
    • Cánh Diều tập 2

FOLLOW CHÚNG TÔI

    FANPAGE:
    Facebook.com/onthidgnlcom

  • GROUP FACEBOOK
  • 2K7 Ôn thi ĐGNL, ĐGTD, Đại học 2025 - Chia sẻ Kho tài liệu miễn phí
  • KÊNH YOUTUBE:


Bài viết mới nhất

  • 250 bài tập môn Địa Lý – Ôn thi ĐGNL ĐHQG TP HCM Phần 1
  • Đáp án bộ sách tổng ôn THPT ĐGNL – Moonbook
  • Tổng hợp Kiến thức Ôn thi Sinh tốt nghiệp THPT
  • 10 Chuyên đề Ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học
  • Phát triển bền vững – Lý thuyết và vận dụng

Footer

About Ôn thi ĐGNL

Onthidgnl.com là website chia sẻ miễn phí các kiến thức học tập, thông tin về Ôn thi THPT, đại học, luyện thi đánh giá năng lực của các trường.
Liên hệ:
Phone: 0862902394
Địa chỉ: P. Nguyễn Thị Thập, Trung Hoà, Cầu Giấy, Hà Nội
Mail: info@onthidgnl.com

Chuyên mục chính

  • Kiến thức Toán Học
  • Kiến thức Vật Lý
  • Kiến thức Hóa Học
  • Kiến thức Ngữ Văn

Copyright © 2026 · Onthidgnl.com
Sitemap | Giới thiệu | Liên hệ | Chính sản bảo mật | Điều khoản và điều kiện

Deal Hot