Cùng tham khảo nội dung Dàn ý nghị luận về vai trò của tự lập đối với cuộc sống của mỗi người được Onthidgnl chia sẻ dưới đây. Các em tham khảo dàn bài nghị luận và phần đọc hiểu văn bản để ôn thi tốt nghiệp THPTQG môn ngữ văn được tốt nhé.
Mục lục
Hãy đọc bài báo được trích dưới đây rồi trả lời câu hỏi từ 1 đến 4:
“Mỗi khi bảng công việc trong nhà trẻ có thể làm của chuyên gia Montessori được chia sẻ trên Facebook, nhiều bậc cha mẹ vẫn còn khá bất ngờ, hoài nghi khi biết ở độ tuổi của con, con có thể làm được rất nhiều việc phù hợp.
Cho trẻ làm việc nhà không có gì gọi là phi thực tế (…)
04 – 05 tuổi
Cho vật nuôi ăn
Lau chùi đinh, ốc
Dọn dẹp đồ chơi
Trải ga giường
Gấp chăn màn
Tưới cây
Xếp chảo, đĩa
Làm đồ ăn nhẹ
Sử dụng máy hút bụi
Lau bàn ăn
Lau khô bát đĩa và cất đi
Lau tay nắm cửa
07 – 08 tuổi
Rửa bát
Thay bông
Giặt quần áo
Phơi quần áo
Phơi quần áo
Lau chùi mọi đồ đạc
Rửa sân
Cất đồ ăn vào tủ
Chiên trứng
Nướng bánh
Dắt chó đi dạo
Quét cổng
Lau sạch bàn ăn
12 tuổi trở lên
Lau nhà
Thay bóng đèn tuýp
Rửa và hút bụi xe ô tô
Dọn dẹp hàng rào
Sơn tường
Đi chợ theo yêu cầu
Nấu một bữa ăn hoàn chỉnh
Nướng và làm bánh
Sửa đồ gia dụng đơn giản
Lau cửa sổ
Là quần áo
Trông em bé
Việc nhà theo từng độ tuổi của trẻ
Theo thời gian, ý nghĩa của làm việc nhà sẽ theo con vươn xa ra ngoài xã hội. Những việc tuy vặt vãnh, nhỏ nhặt nhưng lặp đi lặp lại thường xuyên sẽ giúp trẻ trang bị kĩ năng thực tế, giúp trẻ sớm hình thành tính cách độc lập. Đến một lúc nào đó, con sẽ thấy thoải mái khi chia sẻ công việc với người đồng hành (chồng/vợ/bạn bè), chứ không phải là làm vì nghĩa vụ, làm một cách thụ động. Đồng thời, nó sẽ giúp trẻ nhận ra năng lực của bản thân (…)”
(Dẫn theo “Dạy trẻ làm việc nhà tốt hơn cho con đi học múa, võ …”)
Câu 1: Trong bài báo, việc nhà cho trẻ được phân loại từ độ tuổi nào đến độ tuổi nào?
1 Việc nhà cho trẻ được phân ở các độ tuổi sau:
– Từ 4 – 5 tuổi
– Từ 7 – 8 tuổi
– Từ 12 tuổi trở lên
Câu 2: Chỉ ra phép liên kết được sử dụng trong những câu văn sau:
Theo thời gian, ý nghĩa của làm việc nhà sẽ theo con vươn xa ra ngoài xã hội. Những việc tuy vặt vãnh, nhỏ nhặt nhưng lặp đi lặp lại thường xuyên sẽ giúp trẻ trang bị kĩ năng thực tế, giúp trẻ sớm hình thành tính cách độc lập. Đến một lúc nào đó, con sẽ thấy thoải mái khi chia sẻ công việc với người đồng hành (chồng/vợ/bạn bè), chứ không phải là làm vì nghĩa vụ, làm một cách thụ động. Đồng thời, nó sẽ giúp trẻ nhận ra năng lực của bản thân (…)”
2 Phép liên kết:
+ Phép lặp: việc, trẻ
+ Phép nối: đồng thời,
Câu 3: Em hiểu như thế nào về nội dung: làm “việc nhà” sẽ “giúp trẻ sớm hình thành tính cách độc lập”?
3 Làm “việc nhà” sẽ “giúp trẻ sớm hình thành tính cách độc lập” có nghĩa là: khi cho trẻ làm các công việc trong gia đình, chúng có thể dần dần tự chăm sóc cho bản thân mà không cần đến sự hỗ trợ của bố mẹ. Đây chính là cơ sở cho sự hình thành tính cách độc lập của trẻ em.
Câu 4: Theo em bức thông điệp mà tác giả của bài viết muốn gửi đến bạn đọc là gì?
4 Bức thông điệp mà tác giả của bài viết muốn gửi đến bạn đọc là:
+ Các bậc cha mẹ đừng ngại cho trẻ làm việc nhà bởi đó là cách giúp trẻ tự lập
+ Mỗi chúng ta dù còn nhỏ nhưng hãy dành thời gian để làm việc nhà bởi điều đó khiến chúng ta trưởng thành hơn
Câu 5. Từ đoạn trích trên, em hãy viết một đoạn văn bàn về vai trò của tự lập đối với cuộc sống của mỗi người
GỢI Ý:
Dàn ý nghị luận về vai trò của tự lập đối với cuộc sống của mỗi người
Mở đoạn: Giới thiệu vấn đề( vai trò của tự lập)
Thân đoạn: Trình bày cụ thể những vai trò của tự lập
– Tự lập là một trong những thước đo để đánh giá phẩm chất, lối sống của mỗi người. Nó giúp ta hoàn thiện bản thân mình hơn.
– Trong cuộc sống, không phải lúc nào cũng có cha mẹ ở bên để dìu dắt, giúp đỡ mỗi khi chúng ta gặp khó khăn trong khi đó cuộc sống lại có vô vàn khó khăn thử thách. Vì vậy, cần có tính tự lập để tự mình lo liệu, định đoạt cuộc đời cuộc đời của chính mình.
– Người có tính tự lập luôn tạo được thế chủ động trong công việc. Hơn thế nữa nó còn là cách để khẳng định nhân cách, bản lĩnh, nghị lực của mỗi người.Thật không quá khi nói tự lập chính là chiếc chìa khóa của sự thành công, là con đường biến ước mơ thành hiện thực.
– Người có tính tự lập sẽ tạo được sự tin tưởng, tín nhiệm của những người xung quanh vì vậy sẽ được mọi người yêu quý. Ngược lại người luôn dựa dẫm ỉ lại vào người khác chắc chắn sẽ bị mọi người ghét bỏ, xem thường
– Dẫn chứng: Thực tế cuộc sống có nhiều tấm gương nhờ tự lập mà thành công. Người thanh niên Nguyễn Tất Thành với hai bàn tay trắng hoàn toàn dựa vào chính mình bôn ba khắp năm châu bốn bể tìm đường cứu nước mang lại nền độc lập, tự do cho đất nước. Hay thầy giáo Nguyễn Ngọc Kí bị liệt cả hai tay sau một cơn bạo bệnh nhưng nhờ tự lập đã dùng chân viết thay tay, trở thành nhà giáo ưu tú, trở thành tấm gương sáng về nghị lực phi thường cho giới trẻ hiện nay.
Kết đoạn:
– Khẳng định vai trò của tự lập: Tự lập là đức tính đầu tiên con người cần rèn luyện nếu muốn thành công.
–Bài học: Từ nhận thức trên, chúng ta cần hướng tới hành động bằng cách cố gắng hành động, nỗ lực vượt qua khó khăn, thử thách, không dựa dẫm ỉ lại vào những người xung quanh.
– Liên hệ. Là học sinh, chúng ta cần rèn luyện tính tự lập từ khi còn nhỏ, cố gắng học tập, trau dồi về tri thức, rèn luyện về đạo đức, tự giác học thật thi thật, tự tạo cho mình một cách sống có văn hóa để sau này thành người có ích cho xã hội.
…
Tham khảo:
Hy vọng rằng bài “Dàn ý nghị luận về vai trò của tự lập đối với cuộc sống của mỗi người”… sẽ là nguồn tài liệu hữu ích giúp các bạn học sinh nắm vững kiến thức làm bài và tự tin hơn trong môn Ngữ Văn THPT. Hãy cùng nhau khám phá và luyện tập để chuẩn bị thật tốt cho kỳ thi sắp tới, đạt điểm cao nhé! Chúc các bạn thành công!
Theo dõi MXH của Onthidgnl để update nhiều tài liệu miễn phí nhé:
FB: https://www.facebook.com/onthidgnlcom
Group: https://www.facebook.com/groups/2k7onthidgnl
Threads: https://www.threads.net/@onthidgnl2k7
