• Skip to main content
  • Skip to primary sidebar
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
  • Ôn thi đại học
    • Ôn thi Đánh giá năng lực
    • Ôn thi tốt nghiệp THPT
    • Ôn thi đánh giá tư duy
    • Tài liệu mới Update
    • Tài liệu kiến thức
  • Kiến thức
    • Toán
    • Vật Lý
    • Hóa Học
    • Ngữ Văn
    • Tiếng Anh
    • Sinh Học
  • kho tài lệu free
  • Tin tức học đường
  • Liên hệ

Ôn thi ĐGNL

Website chia sẻ tài liệu luyện thi miễn phí

Kết nối chúng tôi

  • Amazon
  • Facebook
  • Pinterest
  • Threads
  • Twitter
  • YouTube

Tùng Teng

Kết bài việt bắc bức tranh tứ bình hay nhất

Tác giả Tùng Teng posted 11/03/2022

Kết bài việt bắc bức tranh tứ bình (mẫu 1)

Để có thể phác họa được bức tranh tứ bình với cảnh sắc thiên nhiên và con người ở Việt Bắc sống động như vậy, nhà thơ đã vận dụng một cách rất khéo léo đồng thời bút pháp cổ điển kết hợp hiện đại. Chính sự tinh tế và tài hoa ấy đã giúp làm nổi bật bức tranh tứ bình trong BÀI THƠ “Việt Bắc” từ đó giúp tác phẩm, hình ảnh bức tranh tứ bình luôn có một vị trí đặc biệt trong lòng người đọc trải qua biết bao thế hệ, góp phần làm đa dạng hơn nội dung trong những bài thơ và những áng văn viết về hình ảnh “bức tranh tứ bình”.

Kết bài việt bắc (mẫu 2)

Việt Bắc là bài thơ tiêu biểu nhất của hồn thơ của Tố Hữu viết về nghĩa tình cách mạng. Bài thơ không chỉ là lời chia tay dạt dào xúc cảm mà còn là những  lời đã khẳng định đinh ninh với sự thuỷ chung son sắt của những người cách mạng và  là khúc ca bất tận của tình nghĩa đã được viết với giọng điệu vừa trữ tình ngọt ngào lại vừa sôi nổi thiết tha và trong sáng.

Tham khảo kết bài cho việt bắc (mẫu 3)

“Việt Bắc” không chỉ là câu chuyện nhỏ để chứa đựng câu chuyện lớn. Nó cũng không chỉ để kể về một cuộc chia tay giữa những người cán bộ kháng chiến và đồng bào Việt Bắc còn cho người đọc thấy được rằng mười lăm năm chiến đấu  rất khó khăn và  gian khổ mà cũng rất là  hào hùng của dân tộc. Bởi lẽ đó mà đã biết bao năm nay  mà Việt Bắc vẫn luôn hằng có một vị trí nhất định trong tâm chí độc giả.

Kết bài việt bắc hay (mẫu 4)

Bài thơ Việt Bắc  là những lời tâm tình của kẻ ở người đi. Là sự bồi hồi và  xao xuyến với  sự bịn rịn khôn nguôi trong cảnh chia li của người dân Việt Bắc và chiến sĩ bộ đội ta. Lời thơ thật gần gũi và giản dị nhưng cũng đầy tha thiết với xúc động. Việt Bắc của Tố Hữu cùng với những bài thơ khác cùng thời và cũng cùng với  đề tài như  của Đồng chí của Chính Hữu, Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật đã góp phần nào đó rất lớn vào trong chủ đề thơ ca của cách mạng,  không những có tác dụng cổ vũ động viên tinh thần với  người chiến sĩ mà còn như  là những tấm gương phản chiếu về một thời đại vẻ vang của dân tộc, để cho thế hệ  về sau mãi tự hào, từ đó mà càng thấy được ý thức và  trách nhiệm của bản thân trong việc xây dựng đất nước giàu đẹp hơn.

Kết bài bài việt bắc hay (mẫu 5)

Như thế, Việt Bắc là bài thơ dài đã làm theo thể loại lục bát truyền thống, lại dùng cả  với hình thức đối đáp thường gặp trong các điệu hát quan họ hoặc dân ca ca dao. Nhờ  những hình thức đối đáp ta – mình, mình – ta gắn bó, quấn quýt đã  tạo nên được  cảm giác thân thuộc, gần gũi với bất kì một người Việt Nam nào. Vì vậy, bài thơ rất  đậm đà với chất trữ tình, đằm thắm tinh tế về tình cảm và  dìu dặt về nhạc điệu. Việt Bắc của Tố Hữu xứng danh là  một đỉnh cao của văn học cách mạng ở nước ta.

Kết bài bài việt bắc (mẫu 6)

Bài thơ lục bát đã sử dụng nhiều biện pháp tu từ  rất độc đáo với  bút pháp tả cảnh ngụ tình để lại cho người đọc ấn tượng  rất khó phai về cuộc kháng chiến lịch sử của dân tộc. Tố Hữu đã khắc họa được thành công những sự kiện, những kỉ niệm thời kháng chiến với những cảm xúc trọn vẹn, đó cũng chính là khúc hát tâm tình và truyền thống và  đạo lí cội nguồn của dân tộc.

THAM KHẢO THÊM BÀI VIẾT

BÀI VĂN MẪU: KẾT BÀI TÂY TIẾN

BÀI VĂN MẪU: Mở bài việt bắc bức tranh tứ bình

Filed Under: Ngữ Văn; Tagged With: kết bài việt bắc bức tranh tứ bình, soạn văn 12

Ôn thi THPT tại trung tâm và gia sư tại nhà có ưu nhược điểm gì?

Tác giả Tùng Teng posted 20/02/2022

Khi chọn phương pháp ôn thi tốt nghiệp THPT rất nhiều học sinh đã lựa chọn cách ôn thi tại trung tâm và thuê gia sư về dạy tại nhà. Vậy 2 phương pháp này có những ưu điểm và nhược điểm gì?

1. Phương pháp ôn thi THPT tại trung tâm

  • Ưu điểm

Trung tâm luyện thi có rất nhiều đa dạng các khóa học và môn học. Do đó, nếu chọn ôn thi theo trung tâm thì học sinh có thể tùy chọn môn học, khóa học mà mình muốn và cảm thấy phù hợp với năng lực bản thân.

Chương trình ôn thi tại trung tâm cũng đa dạng từ tổng ôn những kiến thức cơ bản đến khóa ôn thi cấp tốc. Như vậy, học sinh có thể dựa theo khả năng của bản thân mà chọn cách ôn từ cơ bản hay ôn nâng cao lên.

Khi học tại trung tâm, các bạn học sinh có thể trao đổi trực tiếp với thầy cô, bạn bè. Đặc biệt, thầy cô giáo dạy tại trung tâm đều là những người có trình độ chuyên môn cao, nhiều kinh nghiệm giảng dạy và có những phương pháp dạy dễ hiểu.

  • Nhược điểm

Khi ôn thi tại trung tâm thường thì một lớp luyện thi sẽ có khoảng vài chục bạn học sinh, điều này dẫn tới giáo viên không thể theo sát để chỉ kiến thức cho từng bạn được. Ngoài ra, số lượng học sinh lớn dễ dẫn tới mất trật tự trong lớp học, khiến ôn thi khó tập trung hơn.

Khi ôn thi tại trung tâm cũng có những lớp học có số lượng học sinh ít nhưng chi phí lại cao nên phần lớn học sinh không thể đăng ký học ở những lớp ít học sinh.

2. Phương pháp ôn thi THPT thuê gia sư tại nhà

  • Ưu điểm

Nếu những gia đình nào có điều kiện về kinh tế thì các bậc phụ huynh thường chọn cách thuê gia sư về dạy cho con mình. Phương pháp ôn thi này có ưu điểm là học sinh sẽ không phải tốn chi phí và thời gian đi lại vì gia sư sẽ về tận nhà. Học tại nhà nên không gian cũng yên tĩnh và thoải mái. Học gia sư thì học sinh sẽ được học 1:1 nên có vấn đề nào không hiểu sẽ được giải đáp ngay. Lực học yếu ở phần nào sẽ được gia sư tập trung củng cố kiến thức cho phần đó. Gia sư sẽ theo sát học sinh, nắm bắt được học lực của học sinh để soạn giáo án ôn tập cho phù hợp với năng lực học sinh. Đồng thời, gia sư cũng tự biết điều chỉnh tốc độ giảng dạy và đưa ra phương pháp ôn tập phù hợp nhất cho học sinh.

Ôn thi THPT tại trung tâm và gia sư tại nhà có ưu nhược điểm gì?

  • Nhược điểm

Ôn thi THPT theo phương pháp thuê gia sư tại nhà đòi hỏi chi phí cao, tuyển chọn gia sư kỹ lưỡng. Bởi vì gia sư ngày càng nhiều nhưng để ôn thi hiệu quả thì cần phải tìm được một gia sư giỏi, có phương pháp dạy hay và quan trọng nhất là phù hợp với khả năng của học sinh. Như vậy thì việc học gia sư tại nhà mới mang lại hiệu quả cao.

Có thể thấy phương pháp ôn thi THPT tại trung tâm và gia sư tại nhà đều có nhiều ưu điểm nhưng cũng tồn tại hạn chế. Do vậy, học sinh nên cân nhắc giữa ưu điểm và hạn chế để chọn phương pháp ôn thi thích hợp nhất cho mình.

Để có kết quả cao trong kỳ thi tốt nghiệp, các bạn hãy ham khảo thêm phương pháp ôn thi các môn học tiếng anh, toán, văn sau:

Lộ trình ôn thi THPT quốc gia môn tiếng anh hiệu quả

Lộ trình ôn thi môn ngữ văn THPT quốc gia 2022

Sơ đồ tư duy toán 12

Filed Under: Ôn thi tốt nghiệp THPT;

3 xu hướng mới trong tuyển sinh Đại học năm 2022

Tác giả Tùng Teng posted 07/02/2022

Như mọi năm, kỳ thi tuyển sinh Đại học năm 2022 được các sĩ tử cuối cấp 3 rất mong chờ. Trong năm nay, nhiều trường đại học dự kiến sẽ có nhiều điểm mới trong tuyển sinh. Dưới đây là 3 xu hướng mới trong tuyển sinh Đại học năm 2022 các bạn thí sinh có thể tìm hiểu trước.

1. Giảm chi tiêu khi xét điểm thi tốt nghiệp THPT

Giống như những năm trước, năm 2022 các trường Đại học vẫn sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT để xét tuyển Đại học. Tuy nhiên, theo dự kiến thì chỉ tiêu tuyển sinh theo phương thức này sẽ giảm đi nhằm giảm bớt sự lệ thuộc vào điểm thi tốt nghiệp THPT.

Cụ thể, một số trường Đại học dự kiến giảm chỉ tiêu tuyển sinh theo hình thức dựa trên điểm thi tốt nghiệp gồm có Đại học Bách Khoa Hà Nội, ĐH QG Hà Nội, ĐH Kinh tế Luật, Cao đẳng Y Khoa Phạm Ngọc Thạch.

2. Tăng phương thức xét điểm thi đánh giá năng lực

Dựa theo đề án tuyển sinh đại học của từng trường cũng như bám sát theo quy định tuyển sinh của Bộ giáo dục, nhiều trường đại học đã đưa ra các phương thức tuyển sinh mới đa dạng hơn. Nhằm hướng thí sinh tới mục tiêu tự chủ đại học, nhiều trường đại học lớn đã ưu tiên gia tăng xét tuyển theo kết quả thi đánh giá năng lực.

Chẳng hạn như Đại học khoa học xã hội và nhân văn  (ĐH QG TP.HCM) đưa ra một số điểm mới trong tuyển sinh đại học như ưu tiên thí sinh sở hữu bảng thành tích cao trong hoạt động văn nghệ, thể thao, xã hội. Bên cạnh đó, trường cũng ưu tiên các đối tượng đạt giải cao trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, cấp tỉnh, thành phố.

Trường Đại học Thủy Lợi cũng dự kiến dựa theo 4 hình thức là dựa vào kết quả thi đánh giá tư duy , kết quả thi tốt nghiệp, kết quả trong 3 năm học THPT và xét tuyển thẳng.

Trường đại học Thương mại cũng dự kiến thêm 2 hình thức xét tuyển so với năm trước đó là xét theo kết quả thi đánh giá năng lực và xét theo học bạ phổ thông.

Tham khảo thêm những điều cần biết về thi đánh giá năng lực.

3 xu hướng mới trong tuyển sinh Đại học năm 2022

3. Gia tăng nhiều ngành học mới

Xu hướng thứ 3 mà nhiều trường đại học dự kiến đó là sẽ mở thêm nhiều ngành học mới. Điển hình như trường Đại Học Bách Khoa Tp.HCM sẽ mở thêm ngành học mang tên kỹ thuật vật liệu chương trình chất lượng cao được giảng dạy bằng ngôn ngữ tiếng anh. Sở dĩ có thêm ngành này bởi nhà trường muốn phát triển ngành vật liệu hiện đại, phục vụ chiến lược đạt chuẩn mực quốc tế.

Trường cao đẳng Y Khoa Phạm Ngọc Thạch dự kiến mở thêm ngành Kỹ thuật phục hồi chức năng, Trung cấp y sĩ y học cổ truyền, ngành Dược.

Trường ĐH công nghiệp TP.HCM cũng dự kiến mở thêm ngành dược học.

Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM dự kiến mở thêm các ngành Luật, ngành học An toàn Thông tin và ngành học Xe điện – Xe lai.

Trường ĐH Khoa học Tự nhiên TP HCM cũng mở thêm ngành công nghệ điện tử và tin học, ngành học quản lý tài nguyên và môi trường.

Trên đây là 3 xu hướng mới trong tuyển sinh đại học mà nhiều trường đại học dự kiến sẽ thực hiện trong năm 2022. Chúc các bạn sẽ đạt kết quả cao trong kỳ thi tuyển sinh đại học sắp tới.

Filed Under: Tin tức học đường;

Cách ôn thi tốt nghiệp THPT 2022 của Vụ trưởng Vụ Giáo Dục

Tác giả Tùng Teng posted 28/01/2022

PGS.TS Nguyễn Xuân Thành, hiện đang là Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD-ĐT) mới đây đã chia sẻ về cách ôn thi tốt nghiệp THPT 2022. Nếu muốn kỳ thi tốt nghiệp 2022 diễn ra suôn sẻ và có thêm nhiều kinh nghiệm ôn thi thì bạn đừng bỏ qua những nội dung mà thầy Thành đã chia sẻ sau đây.

1. Về nội dung đề thi tốt nghiệp

Theo thầy Thành thì đề thi tốt nghiệp THPT môn toán, lý, hóa, văn…năm 2022 xoay quanh những nội dung học sinh có thể tự học, tự đọc, tự làm kết hợp với nội dung yêu cầu thực hành, thí nghiệm…Về cơ bản thì đề thi vẫn bám sát vào kiến thức cơ bản trong chương trình THPT mà phần lớn là của lớp 12. Do vậy, thầy khuyên các thầy cô trong nhà trường nên cho học sinh học và ôn tập những kiến thức có trong sách giáo khoa. Trong đó, tập trung nhiều vào nội dung lớp 12 và những kiến thức có liên quan nối tiếp ở chương trình lớp 10, lớp 11.

Học sinh cần lưu ý, dù là học kiến thức theo chương trình lớp 10, lớp 11 hay lớp 12 thì cũng đều phải đảm bảo đáp ứng theo các mức độ từ nhận biết đến thông hiểu, vận dụng và cuối cùng là vận dụng ở mức cao.

2. Không nên lạm dụng thi thử

Theo PGS. TS Nguyễn Xuân Thành thì việc thí sinh quá lạm dụng các đề thi thử trong quá trình ôn tập tốt nghiệp THPT là không nên. Sau khi đã học hết chương trình THPT và ôn tập hết kiến thức thì sĩ tử có thể làm thử một vài đề thi tốt nghiệp THPT để quen dần với cấu trúc đề thi cũng như rèn luyện kỹ năng làm bài thi.

Điều quan trọng nhất là thí sinh phải chủ động tổng hợp, hệ thống hóa những kiến thức của từng môn thi. Bên cạnh đó, thí sinh phải rèn luyện kỹ năng khai thác và phải vận dụng được kiến thức theo từng dạng bài tập từ cơ bản đến nâng cao.

Thầy Thành cũng nhấn mạnh thêm rằng các thí sinh phải luôn luôn làm chủ kiến thức của mình, vận dụng linh hoạt trong những tình huống khác nhau để hoàn thành tốt nhất bài thi tốt nghiệp.

Cách ôn thi tốt nghiệp THPT 2022 của Vụ trưởng Vụ Giáo Dục

3. Cần phải học từ “gốc”

PGS. TS Nguyễn Xuân Thành còn chia sẻ thêm về vấn đề ôn luyện của học sinh rằng việc ôn tập thi tốt nghiệp cần được thực hiện ngay từ “gốc”. Tức là học sinh phải nắm chắc kiến thức cơ bản ngay từ đầu, phải hiểu sâu về lý thuyết, nắm rõ vấn đề. Từ đó, có thể giải quyết được vấn đề, trả lời được các câu hỏi, làm được các bài tập thực hành, tự luận…

Khi nắm chắc kiến thức lý thuyết, học sinh sẽ biết vận dụng linh hoạt trong nhiều câu hỏi, nhiều bài tập khác nhau.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT rất quan trọng đối với các bạn học sinh cuối cấp 3. Nó ảnh hưởng lớn đến sự xét tuyển đại học sau này, do đó, các bạn hãy ôn tập thật tốt để hoàn thành tốt bài thi của mình.

Với những gì mà thầy Nguyễn Xuân Thành đã chia sẻ ở trên, hy vọng các bạn sẽ có thêm được nhiều kinh nghiệm, tích lũy thêm được nhiều bài học trong quá trình ôn thi tốt nghiệp THPT.

Filed Under: Ôn thi tốt nghiệp THPT;

5 bí kíp giúp sĩ tử “sống sót” qua kỳ thi tốt nghiệp THPT

Tác giả Tùng Teng posted 28/01/2022

Tất cả học sinh khối lớp 12 đều phải trải qua kỳ thi tốt nghiệp THPT. Để có thể đạt được kết quả tốt trong kỳ thi này, các bạn học sinh cần phải trang bị kiến thức, kỹ năng và những thông tin cần thiết. Dưới đây là 5 bí kíp giúp sĩ tử “sống sót” qua kỳ thi tốt nghiệp THPT.

1. Nhớ rõ lịch thi tốt nghiệp

Lịch thi là một trong những yếu tố hết sức quan trọng, nếu không nhớ lịch thi có thể bạn sẽ bỏ lỡ môn thi dẫn đến kết quả tốt nghiệp kém. Đồng nghĩa với việc bạn sẽ không đủ điều kiện để được xét tốt nghiệp và xét tuyển đại học. Vì thế, bạn cần phải ghi nhớ lịch thi, thời gian thi, địa điểm thi. Để chắc chắn nhất thì bạn hãy ghi ra sổ, sách, thậm chí đặt báo thức để không bị quên.

2. Sử dụng điện thoại đúng cách

Điện thoại là thiết bị ngày càng được nhiều học sinh sử dụng. Có rất nhiều người cho rằng nếu học sinh dùng điện thoại thì sẽ bị mất tập trung, ảnh hưởng đến việc học. Bởi vì điện thoại có nhiều ứng dụng hay như facebook, tiktok, nếu sử dụng nhiều sẽ bị cuốn theo các chương trình giải trí trên điện thoại và không có thời gian học.

Nhưng thực tế, nếu biết sử dụng điện thoại đúng cách thì điện thoại sẽ giúp sĩ tử rất nhiều trong việc ôn thi tốt nghiệp THPT.

Tại sao lại nói là điện thoại có ích?

Bởi vì điện thoại thông minh có rất nhiều chức năng, ví dụ như chức năng ghi âm. Học sinh có thể ghi âm lại kiến thức mình học để lúc rảnh bật lên nghe. Hay bạn có thể lên mạng tìm kiếm thông tin về các môn học mình đang cần. Trên mạng có rất nhiều kênh chia sẻ kiến thức chương trình phổ thông hay nên bạn dễ dàng cập nhật liên tục phương pháp học mới.

3. Ưu tiên kiến thức trọng tâm

Có nhiều học sinh nghĩ rằng kiến thức trọng tâm và quan trọng thì sẽ để đến lúc gần thi mới bắt đầu ôn tập. Nhưng suy nghĩ này hoàn toàn sai lầm bởi vì gần đến ngày thi, học sinh thường có tâm trạng lo lắng, căng thẳng. Do đó, thời điểm này bạn mới bắt đầu học thì sẽ càng khó tiếp thu kiến thức hơn.

Vậy nên, kiến thức trọng tâm bạn càng nên ưu tiên hàng đầu. Bạn hãy ôn tập chắc ngay từ đầu để có nhiều thời gian ôn, đến gần ngày thi bạn chỉ cần ôn tập lại lần nữa là sẽ nhớ ngay kiến thức trọng tâm đó.

5 bí kíp giúp sĩ tử “sống sót” qua kỳ thi tốt nghiệp THPT

4. Đề thi thử hãy làm thật nhiều

Năm nào cũng sẽ có đề thi thử toán tốt nghiệp THPT và đề thi thử các môn học khác cho các bạn học sinh làm thử để xem trình độ của mình hiện tại như thế nào. Nếu muốn biết mình đã thành thạo ở phần kiến thức nào, chưa thành thạo ở phần nào thì hãy làm thật nhiều đề thi thử và các đề thi của những năm trước.

Sau đó, đối chiếu đáp án để xem mình làm được bao nhiêu % và rút ra bài học kinh nghiệm cho từng môn học.

5. Học cũng phải đảm bảo sức khỏe

Khi kỳ thi tốt nghiệp đến gần, nhiều thí sinh có tâm lý cố gắng thức đêm để học bài. Nếu thức đêm nhiều sức khỏe sẽ bị ảnh hưởng, trí nhớ ngày càng bị suy giảm, có thể đến ngày thi bạn sẽ đủ sức khỏe để tham gia thi.

Vì thế, lời khuyên dành cho bạn đó là hãy ôn tập kết hợp với chế độ ăn ngủ hợp lý. Học xen lẫn với nghỉ ngơi, thư giãn, không nên học quá khuya, thức đêm liên tục.

Nếu muốn có một sức khỏe tốt, tinh thần tốt, tâm lý sẵn sàng chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp thì các sĩ tử hãy nắm chắc những bí kíp mà chúng tôi vừa chia sẻ ở trên nhé! Chúc các bạn thành công trong kỳ thi sắp tới!

Bài viết liên quan:

8 điều cần nhớ khi tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT

Filed Under: Ôn thi tốt nghiệp THPT;

4 khung giờ vàng giúp ôn thi tốt nghiệp hiệu quả nhất

Tác giả Tùng Teng posted 26/01/2022

Thời gian ôn thi tốt nghiệp THPT của các sĩ tử là cực kỳ căng thẳng. Nếu như các bạn thí sinh không biết cách học, không tìm được phương pháp học cũng như học vào thời gian không phù hợp thì có thể khiến bạn thêm stress và áp lực hơn. Cách chọn thời gian trong ngày hợp lý là một trong những yếu tố có thể giúp bạn ôn thi tốt. Dưới đây là 4 khung giờ vàng giúp ôn thi tốt nghiệp hiệu quả nhất.

1. Từ 4h30 – 6h sáng học lý thuyết

Khoảng thời gian từ 4h30 đến 6h sáng đối với các bạn học sinh là còn quá sớm, rất khó khăn để thức dậy, đặc biệt là vào những ngày đông giá rét. Nhưng các bạn không biết rằng đây lại là thời gian tốt nhất, học hiệu quả nhất đối với những môn học lý thuyết.

Vào sáng sớm, khi bạn vừa thức dậy, không gian rất yên tĩnh, không ồn ào, đầu óc bạn còn đang minh mẫn do vừa mới trải qua một giấc ngủ sâu. Do đó, việc học lý thuyết hay học thuộc lòng kiến thức vào thời điểm này sẽ giúp bạn nhớ nhanh và cảm thấy kiến thức dễ nhớ hơn rất nhiều.

Nếu như bạn cảm thấy không thể dậy sớm được thì chỉ cần thay đổi một chút thói quen, giờ giấc ngủ sớm dậy sớm là được.

2. Từ 7h15 – 10h sáng học các môn học xã hội, ngoại ngữ

Thời gian này đặc biệt thích hợp với những môn học như văn, sử, địa và ngoại ngữ. Khi ôn thi tốt nghiệp thpt môn ngữ văn, sử địa…, bạn chỉ nên học trong khoảng 45 phút đến 1 tiếng rồi đứng lên vận động nhẹ nhàng hoặc nghỉ ngơi một lúc, sau đó lại học tiếp. Bạn không nên học liên tục trong nhiều giờ sẽ dẫn đến mệt mỏi, căng thẳng, khó tiếp nhận kiến thức hơn.

3. Từ 14h – 16h30 chiều học các môn học tự nhiên

So với các môn học xã hội thì ôn thi tốt nghiệp thpt môn toán là môn học tự nhiên hay môn lý, hóa đòi hỏi sự tư duy logic nên học vào thời gian từ 14h đến 16h30 là thích hợp nhất.

4 khung giờ vàng giúp ôn thi tốt nghiệp hiệu quả nhất

4. Sau 19h45 học các môn học tính toán

Khoảng thời gian sau 19h45 là đã gần như hết một ngày dài học tập mệt mỏi, vì thế, bạn chỉ nên học những môn học tính toán, không cần phải nhớ nhiều, học thuộc nhiều. Tính toán sẽ giúp đầu óc bạn cảm thấy dễ chịu hơn, dễ tiếp nhận kiến thức hơn.

Bạn không nên ép mình phải học quá nhiều kiến thức sẽ khiến bạn càng thêm mệt mỏi, học thụ động sẽ khiến cho não bộ không chịu tiếp thu kiến thức. Ngược lại còn có thể dẫn đến sự chán nản, mất tập trung và căng thẳng.

Bạn cũng nên lưu ý khi học sau 19h45 chỉ nên kết thúc việc học lúc 11h đêm chứ không nên học quá khuya. Nếu bạn cứ thức đêm để học thì sức khỏe sẽ bị ảnh hưởng và sáng hôm sau bạn không dậy sớm được. Và khi bạn ngủ muộn, cơ thể mệt mỏi, giấc ngủ không đủ sẽ khiến trí nhớ suy giảm, tinh thần mệt mỏi, ảnh hưởng đến quá trình ôn thi tốt nghiệp THPT. Chính vì thế, bạn đừng học khuya quá nhé!

Với những khung giờ vàng mà chúng tôi vừa chia sẻ ở trên, hy vọng các bạn học sinh sẽ biết vào khung giờ nào thì mình nên ôn thi môn học nào. Hãy lên kế hoạch phân bố thời gian cho các môn học thật tốt để ôn thi hiệu quả.

 

Filed Under: Ôn thi tốt nghiệp THPT;

Tính quy luật của hiện tượng di truyền – Sinh học 12

Tác giả Tùng Teng posted 10/01/2022

Tính quy luật của hiện tượng di truyền Nằm trong chương 2 của chương trình Sinh học 12. Đây là chuyên đề trọng tâm trong quá trình ôn thi tốt nghiệp THPT Quốc Gia môn Sinh. Chính vì vậy, ôn thi sao cho hiệu quả là điều rất nhiều bạn học sinh thắc mắc. Chính vì vậy, Onthidgnl xin được chia sẻ kiến thức về chuyên đề này!

Tính Quy Luật Của Hiện Tượng Di Truyền Sinh Học 12

TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN – SINH HỌC 12

QUY LUẬT MENĐEN QUY LUẬT PHÂN LY

I.  Phương pháp nghiên cứu di truyền học của Menđen:

1. Phương pháp lai:

– Bước 1: Tạo ra các dòng thuần chủng theo từng tình trạng

– Bước 2: Lai giữa các dòng thuần chủng khác biệt nhau bởi 1 hay nhiều tình trạng rồi phân tích kết quả lai tạo ở các đời F1, F2, F3.

– Bước 3: Sử dụng phương pháp tính toán xác suất thống kê để phân tích kết quả lai tạo, sau đó đưa ra giả thuyết giải thích kết quả.

– Bước 4: Chứng minh giả thuyết đã đưa ra

2. Phương pháp phân tích con lai của Menđen:

– Tỷ lệ phân ly ở đời F2 gần bằng 3:1.

– Cho các cây F2 tiến hành tự thụ phấn rồi phân tích tỷ lệ phân ly ở F3, Menđen đã thực nghiệm và đưa ra kết luận tỷ lệ 3: 1 ở F2 thực chất là tỷ lệ 1:2:1

II.  Hình thành học thuyết khoa học:

1. Giả thuyết của Menđen:

– Với mỗi trường hợp đều do 1 cặp nhân tố di truyền quyết định và ở trong tế bào các nhân tố di truyền không hoà trộn với nhau.

– Giao tử chỉ chứa 1 trong 2 thành phần của cặp nhân tố di truyền.

– Trong quá trình thụ tử, các giao tử kết hợp với nhau một cách ngẫu nhiên

2.  Chứng minh giả thuyết:

– Mỗi giao tử chỉ chứa 1 trong 2 thành viên của cặp nhân tố di truyền do đó sẽ hình thành 2 loại giao tử và mỗi loại có xác xuất chiếm khoảng 50%.

– Xác suất đồng trội được tính theo bằng: 0,5X 0,5=0,25 (1/4)

– Xác suất dị hợp tử được tính là là 0,25+ 0,25=0,5 (2/4)

– Xác suất đồng lặn được tính bằng là 0,5X 0,5=0,25 (1/4)    

3. Quy luật phân ly:

– Mỗi tình trạng có nguyên nhân do 1 cặp alen quy định, trong đó có 1 gốc từ bố và 1 nguồn gốc từ mẹ.

– Các alen của bố và mẹ đều tồn tại trong tế bào cơ thể con nhưng tồn tại một cách riêng rẽ chứ không hòa trộn và kết hợp với nhau.

– Trong quá trình hình thành giao tử các alen được phân ly đồng đều về các giao tử, chính vì vậy ta sẽ có tỉ lệ 50% giao tử chứa alen này và 50% giao tử chứa alen kia.

III.  Cơ sở tế bào học của quy luật phân ly

1.  Các quan niệm sau Menden

Trong tế bào sinh dưỡng các NST và gen luôn luôn tồn tại thành từng cặp xác định.

Trong quán trình giảm phân tạo giao tử mỗi alen, NST cũng sẽ phân ly đồng đều về các giao tử.

2. Theo quan niệm hiện đại

– Mỗi gen chiếm 1 vị trí nhất định trên NST. Người ta gọi đó là locut.

– Một gen có thể tồn tại ở nhiều trạng thái khác nhau. Mỗi trạng thái này được gọi là alen

 

QUY LUẬT MENĐEN: QUY LUẬT PHÂN LY ĐỘC LẬP

I. Thí nghiệm lai hai tính trạng:

1. Thí nghiệm:

Ptc: Hạt vàng, trơn    X   Hạt xanh, nhăn

F1: 100% cây cho hạt vàng trơn

F2: 315 hạt vàng, trơn: 108 hạt vàng nhăn:

     101 hạt xanh, trơn: 32 hạt xanh nhăn

2. Giải thích thí nghiệm lai 2 tình trạng:

Ta quy định:

A quy định cho hạt vàng; a quy định cho hạt xanh

B quy định cho hạt trơn; b quy định cho hạt nhăn

Ptc hạt vàng, trơn có kiểu gen là: AABB

Ptc hạt xanh, nhăn có kiểu gen là: aabb

Khi viết sơ đồi lai đến đời F2 ta sẽ thu được tỷ lệ phân ly kiểu hình như sau: 9/16 vàng, trơn (A–B– ); 3/16 vàng, nhăn (A–bb); 3/16 xanh, trơn (aaB–); 1/16 xanh, nhăn (aabb)

II. Cơ sở tế bào học

1. Trường hợp 1: (Các gen  A – hạt vàng và B – hạt trơn; a – xanh và b – hạt nhăn đều phân ly cùng nhau). Chính vì vậy, ta thu được kết quả cho ra 2 loại giao tử AB và ab với tỷ lệ bằng nhau.

2. Trường hợp 2: (Các gen  A – hạt vàng và b – hạt nhăn ; a – xanh và B – hạt trơn phân ly cùng nhau). Chính vì vậy, ta thu được kết quả cho ra 2 loại giao tử Ab và aB với tỷ lệ ngang nhau.

Kết quả chung: Sự phân ly của các cặp nhiễm sắc thể theo 2 trường hợp trên với xác suất bằng nhau nên kiểu gen AaBb cho ra 4 loại giao tử bao gồm: AB, Ab, aB, ab với tỷ lệ bằng nhau.

III. Ý nghĩa của các quy luật Menđen

– Giúp ta có thể dự đoán được kết quả của việc lai tạo

– Là cơ sở khoa học có thể giả thích sự đa dạng và phong phú của sinh vật trong tự nhiên.

– Bằng phương pháp lai có thể tạo các biến dị tổ hợp như mong muốn theo mục đích trong ngành trồng trọt và chăn nuôi.

TƯƠNG TÁC GEN VÀ TÁC ĐỘNG ĐA HIỆU CỦA GEN

I. Tương tác gen

– Tương tác gen là sự tác tác động qua lại giữa các gen trong quá trình hình thành kiểu hình. Bản chất chính là sự tương tác giữa các sản phẩm của chúng trong quá trình hình thành kiểu hình.

1.  Tương tác bổ sung

Khái niệm : Tương tác bổ sung là kiểu tương tác trong đó các gen cùng tác động sẽ hình thành ra một kiểu hình mới.

Ví dụ : A-B- quy định hoa đỏ và các kiểu :  A-bb;  aaB- ;  aabb quy định hoa có màu trắng trắng.

 => P : AaBb x AaBb => F1 Cho tỷ lệ kiểu hình 9 Hoa đỏ: 7 Hoa trắng

 2.  Tương tác cộng gộp

Khái niệm: Là kiểu tương tác mà trong đó các gen trội sẽ cùng tác động tới mức độ biểu hiện của kiểu hình.

Ví dụ: Màu da người sẽ bao gồm 3 gen (A,B,C) nằm trên 3 cặp NST tương đồng khác nhau chi phối màu da.

Phần lớn các tính trạng liên quan tới số lượng (năng xuất) là do nhiều loại gen quy định tương tác theo kiểu cộng gộp tác động tới.

II.  Tác động đa hiệu của gen:

1.  Khái niệm:  Một gen ảnh hưởng tới sự biểu hiện của nhiều tính trạng khác nhau thì được gọi là gen đa hiệu.

Ví dụ:      – HbA hồng cầu bình thường

– HbS khiếm hồng cầu lưỡi liềm lại gây rối loạn bệnh lý trong cơ thể

 

LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN

I. Liên kết gen

1.  Thí nghiệm:

– Ptc:Thân xám, cánh dài  X  đen, cụt => F1L 100% thân xám, cánh dài.

    ♂ F1 thân xám, cánh dài X ♀ thân đen, cánh, cụt

  Fa 1 thân xám, cánh dài: 1 thân đen, cánh cụt

2.  Giải thích thí nghiệm trên:

– Với mỗi nhiễm sắc thể bao gồm một phân tử ADN. Trên một phân tử có chứa nhiều gen, mỗi gen chiếm một vị trí xác định trên ADN. Các gen trên một NST sẽ di truyền cùng nhau dẫn đến nhóm gen liên kết.

– Số nhóm gen liên kết bằng số lượng NST trong bộ đơn bội (n).

II. Hoán vị gen

1. Hiện tượng hoàn vị gen và thí nghiệm Moocgan

  • Thí nghiệm của Moocgan

♀ F1 thân xám, cánh dài X ♂ thân đen, cánh, cụt

=>Fa: 495 thân xám, cánh dài : 944 thân đen, cánh cụt

          206 thân xám, cánh cụt : 185 thân đen, cánh dài.

2.  Cơ sở tế bào học trong hoán vị gen:

– Các Gen quy định các tính chất: kích thước và màu thân cánh nằm ở trên cùng 1 NST.

– Trong quá trình giảm phân tạo ra giao tử xảy ra hiện tượng tiếp hợp dẫn đến trao đổi các đoạn NST giữa 2 NST trong các cặp tương đồng (đoạn trao đổi chứa 1 trong 2 gen trên) từ đó xảy ra hiện tượng hoán vị gen.

– Tần số hoán vị gen (f%) = ∑ tỷ lệ giao tử hoán vị.

– Tần số hoán vị gen (f%) trong khoảng từ 0% – 50% (f% =< 50%)

– Các gen càng gần nhau trên NST thì f% càng nhỏ và ngược lại, các gen càng xa nhau trên NST thì f% càng lớn.

III.  Ý nghĩa của hiện tượng liên kết gen và hoán vị gen

1.  Ý nghĩa của hiện tượng liên kết gen:

– Các gen trên cùng 1 NST sẽ di truyền cùng nhau. Trong tự nhiên, nhiều loại gen khác nhau giúp cho các sinh vật thích nghi với môi trường xung quanh có thể được tập hợp trên cùng NST từ đó giúp duy trì sự tồn tại của giống loài

– Liên kết gen trong chọn giống có thể gây ra hiện tượng đột biến chuyển đoạn, chuyển những gen có lợi vào cùng 1 NST từ đó, có thể tạo ra những giống loài có đặc điểm phù hợp như mong muốn.

2.  Ý nghĩa của hiện tượng hoán vị gen:

– Hiện tượng hoán vị gen sẽ tạo ra nhiều loại giao tử khác nhau, từ đó hình thành nên nhiều tổ hợp gen mới. Đây chính là nguồn nguyên liệu quý giá cho việc tiến hóa cũng như trong quá trình chọn giống.  

– Căn cứ vào tần số hoán vị gen, các nhà khoa học có thể xác định được trình tự các gen trên NST (từ đó xây dựng nên bản đồ gen).

– Quy ước 1% hoán vị gen = 1 cM(centimoocgan).

– Bản đồ di truyền giúp các nhà khoa học có thể dự đoán tần số tổ hợp gen mới trong các phép lai, có ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong việc lựa chọn giống và nghiên cứu khoa học.

 

DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH VÀ DI TRUYỀN NGOÀI NHÂN

I. Di truyền liên kết với giới tính

1. NST giới tính và cơ chế tế bào học xác định giới tính bằng NST

a. NST giới tính

– Đây là các nhiễm sắc thể quy định về giới tính

– Các cặp nhiễm sắc thể giới tính có thể tương đồng (ví dụ XX) hoặc không tương đồng (ví dụ XY).

b. Một số số dạng NST giới tính bao gồm có:

+ Dạng XX và XY

– ♀ XX, ♂ XY: Người, lớp thú, ruồi giấm…

– ♂ XX, ♀ XY: Chim, bướm…

+ Dạng XX và XO: Châu chấu ♀ XX, ♂ XO

2. Sự di truyền liên kết với nhiễm sắc thể giới tính:

a. Gen trên nhiễm sắc thể X

Đặc điểm của gen trên NST X: gen quy định nằm trên NST X sẽ không có alen tương ứng trên Y nên con đực (XY) chỉ có duy nhất 1 gen lặn là được biểu hiện qua kiểu hình

Mặc dù tình trạng này đều xuất hiện trên cả 2 giới nhưng tỉ lệ không tương đồng với nhau

Có xuất hiện hiện tượng di truyền chéo (Ví dụ: Bố  chỉ truyền cho con gái không cho con trai)

b. Gen trên nhiễm sắc thể Y

Đặc điểm: Gen nằm trên NST Y không có alen trên X.

Tính trạng này chỉ biểu hiện ở một giới (giới chứa NST Y).

Có xảy ra hiện tượng di tuyền thẳng (Ví dụ: Bố truyền cho con trai)

c. Ý nghĩa của sự di truyền liên kết với giới tính:

Phát hiện sớm giới tính của vật nuôi giúp chăn nuôi hiệu quả cao.

II. Di truyền ngoài nhân

1. Ví dụ: thực hiện thí nghiệm trên cây hoa phấn Mirabilis jalapa

Lai thuận:              ♀ lá đốm X ♂ lá xanh          => F1 100% lá đốm.

Lai nghịch:            ♀ lá xanh X ♂ lá đốm          => F1 100% lá xanh.

2. Giải thích cho thí nghiệm trên

– Trong quá trình thụ tinh giao tử đực chỉ truyền nhân cho trứng.

– Các gen nằm bên trong tế bào chất (bên trong ti thể hoặc lục lạp) chỉ được mẹ truyền cho con thông qua tế bào chất của trứng.

– Kiểu hình của các đời con đều giống mẹ

Kết luận: Ta có 2 hệ thống di truyền là là di truyền trong nhân và di truyền ngoài nhân (di truyền ngoài nhân còn được gọi là theo dòng mẹ)

 

ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG LÊN SỰ BIỂU HIỆN CỦA GEN

I. Mối liên hệ giữa gen và tính trạng

1. Mối quan hệ giữa gen và tính trạng

Gen (ADN)  =>  mARN  =>  Pôlipeptit  => Prôtêin  => Hình thành tính trạng.

2. Đặc điểm

Sự biểu hiện kiểu hình của gen thông qua nhiều bước. Chính vì vậy sự biểu hiện kiểu hình có thể bị ảnh hưởng bởi môi trường bên trọng và môi trường bên ngoài tác động lên.

II. Sự tương tác giữa kiểu gen và môi trường

Loài thỏ Himalaya có bộ lông trắng muốt toàn thân, tuy nhiên ở các đầu mút của cơ thể như: tai, chân đuôi,… lại có lông màu đen.

Điều này được giải thích là do những tế bào tại những vị trí đầu mút cơ thể có nhiệt độ thấp hơn chính vì vậy, tại những vị trí này có khả năng tổng hợp được sắc tố melanin làm cho lông đen.

III. Mức phản ứng của kiểu gen

1. Khái niệm

– Mức phản ứng của kiểu gen là tập hợp những loại kiểu hình khác nhau của cùng 1 kiểu gen tương ứng khi ở các môi trường khác nhau.

2. Đặc điểm

– Mỗi loại kiểu gen lại mức phản ứng khác nhau khi ở những môi trường sống khác nhau.

– Tính trạng có hệ số di truyền thấp là tính trạng có mức phản ứng rộng; thường là các tính trạng liên quan tới số lượng (năng suất, sản lượng trứng…)

– Tính trạng có hệ số di truyền cao là những tính trạng có mức phản ứng hẹp. Những tính trạng này thường là các tính trạng liên quan tới chất lượng (như: Protein trong sữa, chất lượng của hạt gạo…)

Trên đây là tóm tắt toàn bộ nội dung chuyên đề Tính quy luật của hiện tượng di truyền của chương trình Sinh học 12 và trong quá trình ôn thi tốt nghiệp THPT. Onthidgnl hy vọng đây sẽ là những kiến thức bổ ích giúp các bạn hệ thống lại kiến thức của chuyên đề này.

Theo dõi MXH của Onthidgnl để update nhiều tài liệu miễn phí nhé:

FB: https://www.facebook.com/onthidgnlcom

Group: https://www.facebook.com/groups/2k7onthidgnl

Threads: https://www.threads.net/@onthidgnl2k7

Filed Under: Sinh Học; Tagged With: sinh học

Thi tốt nghiệp THPT có được mang máy tính bỏ túi không?

Tác giả Tùng Teng posted 06/01/2022

Khi tham gia thi tốt nghiệp THPT không phải thứ gì thí sinh cũng được phép mang vào phòng thi. Có những đồ dùng có thể mang theo, có những đồ dùng không được mang theo. Vậy máy tính bỏ túi có được mang vào phòng thi hay không? Nếu được thì có thể mang những loại nào?

1. Máy tính bỏ túi – thiết bị cần thiết cho thi tốt nghiệp THPT

Chúng ta đều biết rằng kỳ thi tốt nghiệp THPT có rất nhiều môn thi cần phải tính toán, ví dụ như trong đề thi tốt nghiệp THPT môn toán, cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT môn vật lý hay môn hóa học,…Trong các đề thi liên quan tới tính toán có nhiều câu hỏi cần phải thực hiện nhiều phép tính mới tìm được câu trả lời. Nếu như chỉ dùng giấy nháp để tính sẽ rất mất thời gian, đôi khi còn có thể dẫn đến sự nhầm lẫn, sai sót. Do đó, việc sử dụng một chiếc máy tính bỏ túi là vô cùng cần thiết khi thi tốt nghiệp.

Máy tính bỏ túi vừa giúp bạn tính toán nhanh vừa giúp bạn tính chính xác lại còn tiết kiệm được nhiều thời gian làm bài thi. Đặc biệt, máy tính bỏ túi còn giúp bạn tính được những phép tính phức tạp mà khi tính bằng tay bạn sẽ khó tính được.

Thời gian làm bài thi có hạn, vì thế, để tiết kiệm thời gian bạn nên đầu tư ngay một chiếc máy tính bỏ túi cho mình nhé!

thi tốt nghiệp thpt có được mang máy tính bỏ túi không

2. Máy tính bỏ túi nào được mang vào phòng thi?

Hiện nay, máy tính bỏ túi có rất nhiều loại khác nhau chứ không phải chỉ có một số loại máy tính đơn giản chỉ để tính toán như trước đây. Có nhiều loại được thiết kế đặc biệt, có thể soạn thảo văn bản, có thẻ nhớ, có thể lưu trữ dữ liệu, truyền dữ liệu, thậm chí còn có cả hình ảnh trực tiếp. Nhằm hạn chế tình trạng gian lận trong thi cử, Bộ giáo dục đã đưa ra quy định riêng về việc mang máy tính bỏ túi phòng thi.

Theo đó, không phải loại máy tính bỏ túi nào thí sinh cũng được phép mang vào phòng thi mà chỉ có một số loại nằm trong danh sách sau mới được sử dụng, bao gồm:

  • Thương hiệu máy tính bỏ túi Casio có: FX-500 MS, FX580VN X, FX-570ES Plus, FX-570VN Plus, FX-570 MS
  • Thương hiệu Thiên Long có: FX590VN Flexio, FX680VN Flexio
  • Thương hiệu Eras có: E370, E371, E372, E380
  • Thương hiệu Vinaplus có FX-580VNX PLUS II, FX-580 X
  • Thương hiệu Catel có: máy tính NT CAVIET NT-570ES Plus II, NT570VN Plus, NT-580EX, NT-570NS, NT-500MS, NT-690VE X, NT-570ES Plus
  • Thương hiệu Deli có: W1710, WD991ES
  • Thương hiệu VinaCal có: 500MS, 570MS, 570EX Plus, 570ES Plus II, , 680EX Plus, 570ES Plus.

Không thể phủ nhận những lợi ích của máy tính bỏ túi nhưng không phải loại nào cũng có thể dùng khi thi tốt nghiệp cấp 3. Do đó, các bạn thí sinh cần chú ý, chỉ mua những loại máy tính bỏ túi mà Bộ giáo dục cho phép mang vào phòng thi. Và đến hôm thi cũng chỉ mang chiếc máy tính bỏ túi được phép sử dụng nằm trong danh sách mà chúng tôi vừa nêu ở trên hoặc các loại máy tính bỏ túi tương đương theo đúng quy định.

Để đảm bảo bạn có thể chuẩn bị tốt những dụng cụ cần mang theo khi thi tốt nghiệp các bạn hãy tham khảo thêm bài viết thi tốt nghiệp THPT được và không được mang gì vào phòng thi.

Filed Under: Ôn thi tốt nghiệp THPT;

Đại học Kinh tế Quốc Dân tuyển sinh 2022

Tác giả Tùng Teng posted 05/01/2022

Ngày 4/1, đã có thông tin về Phương án tuyển sinh năm 2022 dự kiến trường Đại học Kinh tế Quốc Dân 2022. Theo đó, tổng chỉ tiêu dự của trường là 6100 thí sinh. Trong đó, dành 80-85% xét tuyển thẳng theo quy chế tuyển sinh của Bộ GD&ĐT và Xét tuyển kết hợp theo đề án tuyển sinh của trường; 10-15% xét tuyển theo kết quả thi tốt nghiệp năm 2022.

Đại học Kinh tế Quốc Dân tuyển sinh 2022

Năm 2022 này, Trường ĐH Kinh tế Quốc dân sẽ dự kiến tuyển sinh 60 mã ngành, chương trình, tăng 6 mã tuyển sinh mới. Về xét tuyển thẳng theo quy chế của Bộ GD&ĐT, trường sẽ có thông báo chi tiết cho từng đối tượng tuyển thẳng.

Điểm trúng tuyển xác định theo mã ngành, chương trình; không có chênh lệch điểm giữa các tổ hợp xét tuyển.

Xét điểm tử cao xuống thấp cho đến khi hết chỉ tiêu.

Trường không áp dụng thêm tiêu chí phụ trong xét tuyển, ngoài các quy định trong quy chế tuyển sinh của Bộ GD&ĐT.

Nếu xét tuyển theo từng phương thức xét tuyển trước chưa đủ chỉ tiêu, chỉ tiêu còn lại được chuyển sang xét tuyển theo các phương thức xét tuyển sau.

Với các phương thức, đối tượng xét tuyển có sử dụng điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2022 thí sinh cần đạt ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào của trường, dự kiến 20 điểm gồm điểm ưu tiên.

Đối tượng xét tuyển kết hợp Đại học Kinh tế Quốc Dân

Xét tuyển kết hợp gồm 7 nhóm đối tượng, theo đề án tuyển sinh của trường như sau:

Đối tượng 1: Thí sinh có chứng chỉ quốc tế SAT và ACT

-Điều kiện nhận hồ sơ: Thí sinh có chứng chỉ quốc tế trong thời hạn 2 năm tính đến ngày 1/6/2022, SAT từ 1200 điểm trở lên, hoặc ACT từ 26 điểm trở lên.

-Chỉ tiêu dự kiến: 1-3% tổng chỉ tiêu

-Cách thức xét tuyển: Xét từ cao xuống thấp cho đến khi hết chỉ tiêu theo điểm xét tuyển. Điểm xét tuyển (ĐXT) quy về thang 30 được xác định như sau:

ĐXT=Điểm SAT *30/1600+điểm ưu tiên (nếu có)

ĐXT=Điểm ACT *30/36 + điểm ưu tiên (nếu có)

Đối tượng 2:Thí sinh có điểm thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc Gia Hà Nội và Đại học Quốc gia TPHCM.

-Điều kiện nhận hồ sơ: Thí sinh có điểm thi Đánh giá năng lực (ĐGNL) năm 2022 của Đại học Quốc gia Hà Nội đạt từ 100 điểm trở lên hoặc của Đại học Quốc gia TPHCM đạt từ 800 điểm trở lên.

-Chỉ tiêu dự kiến: 15-20% tổng chỉ tiêu

-Cách thức xét tuyển: Xét từ cao xuống thấp cho đến hết chỉ tiêu theo điểm xét tuyển. Điểm xét tuyển quy về thang 30 được xác định như sau:

+Với điểm thi ĐGNL của Đại học Quốc gia Hà Nội:

ĐXT=Điểm ĐGNL *30/150 = điểm ưu tiên (nếu có)

+Với điểm thi ĐGNL của Đại học Quốc gia TPHCM:

ĐXT= Điểm ĐGNL *30/1200 = điểm ưu tiên (nếu có)

Đối tượng 3:Thí sinh có điểm thi Đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa, Hà Nội

(Đối tượng này được xét tuyển theo quy chế chung của nhóm ĐHBK Hà Nội)

-Điều kiện nhận hồ sơ: Thí sinh có điểm đánh giá tư duy (ĐGTD) năm 2022 của Trường Đại học Bách khoa Hà Nội đạt từ 20 điểm (quy đổi về thang 30) trở lên.

-Chỉ tiêu dự kiến: 5% tổng chỉ tiêu

-Cách thức xét tuyển: xét từ cao xuống thấp cho đến hết chỉ tiêu theo điểm xét tuyển. Điểm xét tuyển được xác định như sau:

ĐXT=Điểm ĐGTD quy đổi+điểm ưu tiên (nếu có)

Đối tượng 4: Thí sinh có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế kết hợp với điểm thi đánh giá năng lực của hai đại học quốc gia.

Điều kiện nhận hồ sơ: Thí sinh cùng lúc thỏa mãn 2 điều kiện

(1)  có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế trong thời hạn 2 năm tính đến ngày 1/6/2022 đạt IELTS 5.5 hoặc TOEFL ITP 500 hoặc TOEFL iBT 46 hoặc TOEIC (4 kỹ năng Nghe & Đọc 785, Nói 160, Viết 150) trở lên.

(2)  Có điểm thi đánh giá năng lực năm 2022 của Đại học Quốc gia Hà Nội đạt từ 100 điểm trở lên hoặc của Đại học Quốc gia TPHCM đạt từ 800 điểm trở lên.

-Chỉ tiêu dự kiến dành cho những đối tượng này là 10 – 15% tổng chỉ tiêu.

-Cách thức xét tuyển: Xét từ cao xuống thấp cho đến khi hết chỉ tiêu theo điểm xét tuyển. Điểm xét tuyển theo thang 30 được quy định như sau:

+Với điểm thi ĐGNL của Đại học Quốc gia Hà Nội:

ĐXT=(Điểm quy đổi CCTAQT)*1/3+(Điểm ĐGNL*30/150)*2/3+ điểm ưu tiên (nếu có)

+Với điểm thi ĐGNL của Đại học Quốc gia TPHCM:

ĐXT=(Điểm quy đổi CCTAQT)*1/3+(Điểm ĐGNL*30/1200)*2/3+ điểm ưu tiên (nếu có)

Bảng quy đổi chứng chỉ tiếng Anh quốc tế
IELTS TOELF ITP TOELF iBT TOEIC (L&R/S/W) Điểm tương đương Hệ số quy đổi Điểm quy đổi
8.0 – 9.0 650-657 110-114 985/200/200 10 1.5 15
7.5 627-649 102-109 965/190/190 10 1.4 14
7.0 590-626 94-101 945/180/180 10 1.3 13
6.5 561-589 79-93 890/170/170 10 1.2 12
6.0 543-560 60-78 840/160/160 10 1.1 11
5.5 500-542 46-59 785/160/150 10 1.0 10

 

Đối tượng 5: thí sinh có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế kết hợp với 2 môn thi tốt nghiệp THPT

-Điều kiện nhận hồ sơ: Thí sinh có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế trong thời hạn 2 năm tính đến ngày 1/6/2022 đạt IETLS5.5 hoặc TOEFL iTB 46 (4 kỹ năng Nghe & Đọc 785, Nói 160, Viết 150) trở lên và có kết quả thi tốt nghiệp THPT 2022 của tổ hợp bất kỳ trong tổ hợp xét tuyển của trường đạt ngưỡng đảm bảo chất lượng, dự kiến 20 điểm trở lên.

-Chỉ tiêu dự kiến của trường là 15 – 20% theo mã tuyển sinh và theo tổng chỉ tiêu.

-Cách thức xét tuyển: xét từ cao xuống thấp cho đến khi hết chỉ tiêu theo điểm xét tuyển. Điểm xét tuyển theo thang 30 được quy định như sau:

ĐXT=(Điểm quy đổi CCTAQT)+tổng điểm 2 môn xét tuyển + điểm ưu tiên (nếu có)

Trong đó: tổng điểm 2 môn xét tuyển = Tổng điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2022 của môn Toán và 1 môn bất kỳ thuộc các tổ hợp xét tuyển của trường (Trừ môn tiếng Anh).

Đối tượng 6: học sinh hệ chuyên của các trường THPT chuyên, THPT trong điểm quốc gia kết hợp với 2 môn thi tốt nghiệp THPT.

-Điều kiện nhận hồ sơ: Thí sinh cùng lúc thỏa mãn 3 điều kiện:

(1) Là học sinh hệ chuyên (3 năm lớp 10,11, 12) của các trường THPT chuyên toàn quốc, học sinh hệ chuyên các trường THPT trọng điểm quốc gia.

(2) Có điểm trung bình chung của 6 học kỳ (3 năm lớp 10,11,12) đạt từ 8.0 trở lên (Điểm trung bình học kỳ nào đó có thể có thể nhỏ hơn 8.0).

(3) Có kết quả thi tốt nghiệp THPT 2022 của tổ hợp bất kỳ trong tổ hợp xét tuyển của trường đạt Ngưỡng đảm bảo chất lượng dự kiến từ 20 điểm trở lên.

– Chỉ tiêu dự kiến dành cho những đối tượng này là 10 – 15% tổng chỉ tiêu.

-Cách thức xét tuyển: Xét từ cao xuống thấp cho đến khi hết chỉ tiêu theo điểm xét tuyển. Điểm xét tuyển theo thang 30 được quy định như sau:

ĐXT= điểm TBC học tập 6 kỳ +tổng điểm 2 môn xét tuyển +điểm ưu tiên (nếu có)

Trong đó: tổng điểm 2 môn xét tuyển = Tổng điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2022 của môn Toán và 1 môn bất kỳ thuộc các tổ hợp xét tuyển của trường.

Đối tượng 7:những thí sinh đã tham gia vòng thi tuần “Đường lên đỉnh Olympia” hoặc đạt giải thi học sinh giỏi cấp tỉnh/ thành phố hoặc giải khuyến khích quốc gia kết hợp với điểm thi tốt nghiệp THPT.

-Điều kiện nhận hồ sơ: Thí sinh thỏa mãn 2 điều kiện:

(1) Thí sinh đã tham gia vòng thi tuần Cộc thi “Đường lên đỉnh Olympia” của Đài Truyền hình Việt Năm hoặc thí sinh đạt giải Nhất, Nhì, Ba kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh/thành phố trực thuộc trung ương; hoặc đạt giải khuyến khích kỳ thi học sinh giỏi quốc gia các môn: Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học, Ngữ Văn, Lịch sử, Địa lý, Tiếng Anh,

(2) Có kết quả thi tốt nghiệp THPT 2022 của tổ hợp đăng ký xét tuyển theo mã ngành /chương trình của Trường đạt ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào dự kiến 20 điểm trở lên.

– Chỉ tiêu dự kiến 5% tổng chỉ tiêu.

-Cách thức xét tuyển: xét từ cao xuống thấp cho đến khi hết chỉ tiêu theo điểm xét tuyển. Điểm xét tuyển theo thang 30 được quy định như sau:

ĐXT=Điểm tổ hợp xét tuyển+Điểm thưởng+Điểm ưu tiên (nếu có)

-Trong đó:

+Điểm tổ hợp xét tuyển của thí sinh tương ứng với các tổ hợp xét tuyển của mã ngành/chương trình theo nguyện vọng thí sinh đã đăng ký.

+Điểm thưởng cuộc thi Đường lên đỉnh Olympia: Vòng thi năm 1 điểm; vòng thi quý 0.75 điểm, vòng thi tháng 0.50 điểm; vòng thi tuần 0.25 điểm.

+Điểm thưởng giải học sinh giỏi: Giải khuyến khích quốc gia 0.5 điểm; giải cấp tỉnh/thành phố: giải Nhất 0.5 điểm; giải Nhì 0.25 điểm; giải Ba 0 điểm.

(nguồn: https://vov2.vov.vn/giao-duc-dao-tao/truong-dai-hoc-kinh-te-quoc-dan-cong-bo-phuong-an-tuyen-sinh-nam-2022-31846.vov2)

Các bạn có thể tham khảo thêm bài viết liên quan:
Kỳ thi đánh giá năng lực Đại học Quốc Gia Hà Nội 2022
Khóa ôn thi Đánh giá năng lực Đại học Quốc Gia Hà Nội
Hướng dẫn đăng ký thi đánh giá năng lực ĐHQGHN
Cấu trúc đề thi đánh giá năng lực ĐHQGHN

Filed Under: Tin tức học đường; Tagged With: thi đgnl

8 điều cần nhớ khi tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT

Tác giả Tùng Teng posted 29/12/2021

Để có thể hoàn thành bài thi tốt nghiệp THPT một cách tốt nhất thì sự chuẩn bị tâm lý cũng như kiến thức trước và trong khi làm bài thi là rất quan trọng. Dưới đây là 8 điều cần nhớ khi tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT bạn cần phải lưu ý.

1. Đồ dùng cần chuẩn bị

Trước khi bước vào kỳ thi bạn cần phải chuẩn bị sẵn những dụng cụ, đồ dùng cần thiết cho kỳ thi. Bạn phải biết những đồ dùng nào được phép mang vào phòng thì và những đồ dùng nào thì không được phép mang vào phòng thi. Để hiểu rõ hơn về vấn đề này bạn hãy xem ngay bài viết Thi tốt nghiệp THPT được và không được mang gì vào phòng thi?

2. Đến tham dự kỳ thi đúng giờ

Mỗi kỳ thi đều báo trước thời gian thi, vì thế, bạn cần phải đến sớm trước thời gian mà kỳ thi đưa ra. Nếu bạn đến muộn hơn 15 phút sau khi kỳ thi đã diễn ra thì bạn sẽ không được vào thi. Tốt nhất là bạn nên đến sớm 30-45 phút phòng trường hợp trên đường đi có trục trặc gì hay khi làm thủ tục dự thi có vấn đề gì còn có thời gian để xử lý.

3. Kiểm tra thông tin trên thẻ dự thi

Sau khi được giám thị phát cho thẻ dự thi bạn hãy kiểm tra ngay thông tin trên thẻ dự thi xem có khớp với thông tin trên thẻ căn cước công dân của mình không. Nếu phát hiện ra thông tin nào bị sai thì phải báo ngay với giám thị trường thi.

4. Kiểm tra thông tin khi nhận đề thi tốt nghiệp THPT

Khi nhận được đề thi tốt nghiệp bạn phải ghi ngay số báo danh kèm thông tin của mình lên đề thi, giấy nháp, phiếu trả lời trắc nghiệm. Đồng thời, bạn phải kiểm tra xem đề thi có bao nhiêu trang, mỗi trang đề thi có rõ ràng hay không. Nếu phát hiện đề thi chữ bị mờ hay bị thiếu trang thì phải báo ngay với cán bộ trường thi.

5. Không gian lận khi làm bài thi

Trong quá trình tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia, bạn không được quay ngang quay dọc nhìn bài của bạn khác. Bạn cũng không được sử dụng tài liệu không cho phép, không được đánh dấu bài…

8 điều cần nhớ khi tham gia kỳ thi tốt nghiệp thpt

6. Ký xác nhận khi nộp bài

Sau khi làm bài xong, bạn phải nộp bài đúng giờ, ghi rõ số tờ giấy thi đã nộp và đừng quên ký xác nhận vào phiếu thu bài thi.

7. Quy định khi làm bài thi trắc nghiệm

Đối với bài thi trắc nghiệm, bộ Giáo dục đã in sẵn phiếu trả lời trắc nghiệm nên thí sinh phải làm bài thi trên phiếu đó. Đối với các mục số báo danh, mã đề thi và các ô đáp án trả lời thì thí sinh chỉ được dùng bút chì đen để tô. Trường hợp bạn muốn thay đổi đáp án hay phát hiện ra mình làm sai muốn sửa lại thì trước tiên bạn phải dùng tẩy để tẩy sạch chì đã tô ở ô cũ đi. Sau đó, bạn lại tô mới ô đáp án mình cho là đúng.

8. Khi nào được rời phòng thi?

Sau khi nộp bài thi xong, thí sinh phải chờ cho cán bộ coi thi kiểm đủ số phiếu trả lời trắc nghiệm so với tổng số người tham gia thi xem đã đủ hay chưa. Khi nào cán bộ coi thi cho phép thì thí sinh mới được ra ngoài phòng thi..

Trên đây là những điều cần nhớ khi tham gia thi tốt nghiệp THPT. Chỉ một sơ suất nhỏ cũng có thể khiến điểm bài thi của bạn bị thấp đi, do đó, hãy thận cẩn trọng và chuẩn bị sẵn tinh thần, kiến thức thật tốt để bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia sắp tới.

Tham khảo thêm cấu trúc đề thi của một số môn học:

Cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT môn tiếng anh

Cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT môn vật lý

Cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT môn toán

Filed Under: Ôn thi tốt nghiệp THPT;

  • « Go to Previous Page
  • Page 1
  • Interim pages omitted …
  • Page 145
  • Page 146
  • Page 147
  • Page 148
  • Go to Next Page »

Primary Sidebar

Tìm kiếm

Danh mục nổi bật

  • Nghị luận xã hội
  • Nghị luận văn học
  • Soạn Văn 12
    • Kết nối tri thức tập 1
    • Kết nối tri thức tập 2
    • Chân trời sáng tạo tập 1
    • Chân trời sáng tạo tập 2
    • Cánh Diều tập 1
    • Cánh Diều tập 2

FOLLOW CHÚNG TÔI

    FANPAGE:
    Facebook.com/onthidgnlcom

  • GROUP FACEBOOK
  • 2K7 Ôn thi ĐGNL, ĐGTD, Đại học 2025 - Chia sẻ Kho tài liệu miễn phí
  • KÊNH YOUTUBE:


Bài viết mới nhất

  • Soạn Văn 12 sách mới đầy đủ và chi tiết các tác phẩm
  • Chuyên_Đề_Nguyên_Hàm_Và_Tích_Phân_Ôn_Thi_Tốt_Nghiệp_THPT_2025_Giải_Chi_Tiết
  • Chuyên_Đề_Một_Số_Yếu_Tố_Về_Xác_Suất_Ôn_Thi_Tốt_Nghiệp_THPT_2025_Giải_Chi_Tiết
  • Chuyên_Đề_Hình_Học_Không_Gian_Lớp_11_Ôn_Thi_Tốt_Nghiệp_Giải_Chi_Tiết
  • Soạn bài Thực hành đọc Cẩn thận hão Văn 12 Kết nối tri thức tập 1

Copyright © 2025 · Onthidgnl.com
Sitemap | Giới thiệu | Liên hệ | Chính sản bảo mật | Điều khoản và điều kiện